學(xué)生考勤管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告

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文檔簡介

1、　　信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院　　程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計報告　　題目名稱：學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 　　學(xué)生姓名： 　　學(xué) 號:

2、 　　專業(yè)班級： 　　指導(dǎo)教師： 　　2012年7月6日　　目錄<b

3、>　　目錄1　　1. 課程設(shè)計題目與要求2　　1.1 課題目的和要求2　　1.3 課題意義2　　2 總體設(shè)計3　　2.1功能模塊設(shè)計3

4、　　2.2系統(tǒng)設(shè)計方案3　　3 詳細(xì)設(shè)計4　　3.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計4　　3.2 主模塊設(shè)計5　　3.2.1建立學(xué)生缺課記錄子模塊5　　3.2.2修改學(xué)生缺課

5、記錄子模塊6　　3.2.3修改學(xué)生缺課記錄子模塊7　　3.2.4查看單科曠課記錄子模塊7　　3.2.5查看學(xué)生曠課記錄子模塊8　　3.2.6載入學(xué)生曠課記錄子模塊9　　3.2.7儲存學(xué)生曠課記錄子?？?0</p&

6、gt;　　4. 運行結(jié)果12　　4.1運行12　　5. 課程設(shè)計總結(jié)16　　結(jié)束語16　　參考文獻16

7、　　附錄：源代碼17　　1. 課程設(shè)計題目與要求　　1.1 課題目的和要求　　設(shè)計目的：要求實現(xiàn)---“學(xué)生考勤管理程序”記錄學(xué)生的缺課情況，它包括：缺課日期、第幾節(jié)課、課程名稱、學(xué)生姓名、缺課類型（遲到、早退、請假及曠課）。<

8、;p>　　1.2 設(shè)計要求： 　　1.錄入學(xué)生的缺課記錄；　　2．修改某個學(xué)生的缺課記錄；　　3．查詢某個學(xué)生的缺課情況；　　4．統(tǒng)計某段時間內(nèi)，某門課曠課學(xué)生姓名及曠課次數(shù)，按曠課次數(shù)由多到少排序； 　　5．統(tǒng)計某段時間內(nèi)

9、，有學(xué)生曠課的課程及曠課人次，按曠課人次由多到少排序；　　6.系統(tǒng)以菜單方式工作。　　1.3 課題意義　　程序?qū)嵺`是本科生重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。通過程序?qū)嵺`，強化學(xué)生的計算機應(yīng)用技能，使學(xué)生驗證、鞏固和充實所學(xué)的理論知識，加深對相關(guān)內(nèi)容的理解，拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實

10、踐能力　　學(xué)生考勤管理程序可以大大減緩學(xué)生考勤人員的工作量, 方便了平時上課學(xué)生的出勤率的管理。　　2 總體設(shè)計　　2.1功能模塊設(shè)計　　根據(jù)分析整個系統(tǒng)主要劃分為7個功能模塊，分別執(zhí)行要求中的功

11、能。數(shù)據(jù)管理中實現(xiàn)對學(xué)生的基本信息、課程的基本信息、學(xué)生缺課的查詢、添加、刪除和修改，以及具體缺課缺課內(nèi)容，是遲到、早退、請假、曠課。查詢管理通過根據(jù)學(xué)生姓名，課程姓名時間段兒等信息，查詢單個學(xué)生的缺課記錄，單科課的曠課記錄，單個學(xué)生的曠課記錄。功能模塊圖如圖1所示。、　　圖1功能模塊圖　　2.2

12、系統(tǒng)設(shè)計方案　　此程序是過程性語言設(shè)計的。運用多種條件語句，主體采用的是鏈表指針。系統(tǒng)的設(shè)計采用了數(shù)組語句、選擇語句和循環(huán)語句,在需要處理大量同類數(shù)據(jù)時,這樣就使程序書寫更加簡潔。程序使用了布爾函數(shù)。選擇語句多采用if多分支選擇結(jié)構(gòu)與switch語句。首先計算switch表達(dá)式，然后在caes子句中尋找值相等的常量表達(dá)式，并以此為入口符號，由此開始順序執(zhí)行。循環(huán)語句采用了fo

13、r語句等、do-while語句，for語句用于已知循環(huán)次數(shù)的循環(huán)結(jié)構(gòu)，括號中的三個量分別用來表示循環(huán)變量初值、循環(huán)終值和循環(huán)增量。do-while語句先循環(huán)后判斷， Break語句在switch語句中，保證多分支情況的正確執(zhí)行，在循環(huán)語句中，強制終止本層循環(huán)。保存和讀取函數(shù)是典型的函數(shù)功能，一個程序是由若干個函數(shù)組成的，保存和讀取函數(shù)是和其他函數(shù)互相調(diào)用的。　　3 詳細(xì)設(shè)計&l

14、t;/b>　　3.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計　　struct xueke　　{char xueke_name[50];　　int people_num;　　};<p

15、>　　這是定義了一個xueke結(jié)構(gòu)體，用來存放一個學(xué)科名及其相應(yīng)的曠課人數(shù)；　　struct student　　{char name[50];　　long time;　　int lesson_time;　　char les

16、son_name[50];　　int chidao_num;　　int zaotui_num;　　int qingjia_num;　　int kuangke_num;　　struct student *next;

17、;　　};這是定義了一個student的結(jié)構(gòu)體，用來存放一個學(xué)生的考勤記錄，　　其中有，字符數(shù)組name[50]，lesson_name[50],分別存放學(xué)生名字，　　缺課課程名字；int型變量lesson_time,chidao_num,zaotui_num,qingjia_num,

18、 kuangke_num,分別來存放，缺課節(jié)次，遲到次數(shù)，早退次數(shù)，請假次數(shù)，曠課次數(shù) long型變量time，記錄時間。　　3.2 主模塊設(shè)計　　3.2.1建立學(xué)生缺課記錄子模塊　　要建立的學(xué)生人數(shù)，學(xué)生基本信息（包括缺課時間、學(xué)生姓名、課程名稱、節(jié)次、遲到次數(shù)、早退次數(shù)、請假次數(shù)、曠課次

19、數(shù)）可用creat（）函數(shù)如圖1.　　圖1　　3.2.2修改學(xué)生缺課記錄子模塊　　根據(jù)要修改的學(xué)生姓名以及科目名稱找到相應(yīng)的信息，再選擇要修改的項目進行單項修改如圖2　　圖2

20、　　3.2.3修改學(xué)生缺課記錄子模塊　　根據(jù)人名可以查出該學(xué)生的所有缺課記錄如圖3　　圖3　　3.2.4查看單科曠課記錄子模塊　　根據(jù)學(xué)科名稱和時間范圍查出所有在該范圍內(nèi)曠課的學(xué)生以及次數(shù) 如圖4</p&

21、gt;　　圖4　　3.2.5查看學(xué)生曠課記錄子模塊　　根據(jù)要查詢的學(xué)科名稱及時間段查出在改時間段內(nèi)該門課上曠課的人數(shù) 如圖5　　圖5　　3.2.6載入學(xué)生曠課記錄子模塊<

22、;/p>　　可以載入實現(xiàn)儲存在當(dāng)前文件夾中txt文件中所儲存的數(shù)據(jù) 如圖6　　圖6　　3.2.7儲存學(xué)生曠課記錄子?？?lt;/p>　　進入系統(tǒng)界面，順序的完成各項操作，進行數(shù)據(jù)的輸入，信息的保存調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)打開相應(yīng)的地址，查詢各項信息。如圖7</p&g

23、t;　　圖7　　4. 運行結(jié)果　　4.1運行　　開始菜單　　圖1 開始菜單&

24、lt;/b>　　主菜單　　圖2 主菜單　　1.建立學(xué)生缺課記錄　　圖2建立學(xué)生缺課記錄　　修改學(xué)生缺課紀(jì)錄&

25、lt;/p>　　圖3修改學(xué)生缺課記錄　　3.查詢學(xué)生缺課記錄　　圖4查詢學(xué)生缺課記錄　　4.查看單科曠課記錄　　圖5查看單科曠課記錄　　5.查看學(xué)生曠課記錄

26、圖6查看學(xué)生曠課記錄　　6.載入學(xué)生曠課記錄　　圖7載入學(xué)生曠課記錄　　7. 儲存學(xué)生曠課記錄　　圖8儲存學(xué)生曠課記錄　　5. 課程設(shè)計總結(jié)　　課程設(shè)

27、計順利完成，題目所要求的功能也都一一實現(xiàn)，可以對學(xué)生的缺課信息進行添加，修改，刪除以及查詢的顯示。不過這個程序還有些不夠完善，例如不能往當(dāng)前文件夾中的txt文件中添加記錄。　　結(jié)束語　　整個系統(tǒng)的設(shè)計過程對于我來說算是個學(xué)習(xí)、探索的過程，通過實踐和對比別人開發(fā)程序的過程。在整個設(shè)計過程中，出現(xiàn)過很多的問題，很多繁瑣的

28、東西都需要反復(fù)的修改，主要是前期工作不徹底，對系統(tǒng)的需求分析的要求認(rèn)識不夠清楚，使得在后邊的工作中不得不經(jīng)常反復(fù)去修改。使我體會到設(shè)置中每一步的重要性。所以在分析一個問題時，我們需要站在一個有遠(yuǎn)見的高度。　　通過此次設(shè)計，我不但對C++語言編程有了更深刻的認(rèn)識，積累了使用軟件工程的思想來開發(fā)軟件的經(jīng)驗，更重要的是學(xué)會了在對待問題時應(yīng)該考慮到哪些方面和怎么解決問題。<

29、p>　　雖然時間緊迫但我學(xué)會了很多,也感到自身知識的貧乏,希望在日后的努力中能做出更完善的系統(tǒng)。　　參考文獻　　附錄：源代碼　　#include<cstdio>　　#includ

30、e<iostream>　　#include<malloc.h>　　#include<cstring>　　#include<iomanip>　　#define NULL 0　　#def

31、ine guding 10　　#define LEN sizeof(struct student)　　using namespace std;　　int student_num;　　FILE *fp1;　　struct xueke

32、　　{char xueke_name[50];　　int people_num;　　};　　struct student　　{char name[50];<p&

33、gt;　　long time;　　int lesson_time;　　char lesson_name[50];　　int chidao_num;　　int zaotui_num;　　int qingjia_num;</p&

34、gt;　　int kuangke_num;　　struct student *next;　　};　　void chaxun(struct student *head)　　{int i;<

35、/b>　　char chaxun_name[50];　　cout<<"請輸入要查詢的人名：";　　cin>>chaxun_name;　　struct student *p;　　if

36、(head==NULL)　　cout<<"聯(lián)系人為空";　　p=head;　　for(i=0;i<student_num;i++)　　{if(strcmp(chaxun_name,p->na

37、me)==0)　　{cout<<"缺課時間:"<<p->time<<" 學(xué)生姓名:"<<p->name<<" 課程名稱:"<<p->lesson_name<<" 節(jié)次:"<<p

38、->lesson_time<<endl　　<<"遲到次數(shù):"<<p->chidao_num<<" 早退次數(shù):"<<p->zaotui_num<<" 請假次數(shù):"<<p->qingjia_n

39、um<<" 曠課次數(shù):"<<p->kuangke_num<<endl;　　}　　p=p->next; }　　}　　st

40、ruct student *xiugai(struct student *head)　　{char xiugai_name[50];　　char xiugai_xueke_name[50];　　int k;　　cout<<

41、"請輸入要修改的學(xué)生姓名與學(xué)科名稱【格式:學(xué)生姓名(空格)學(xué)科名稱】：";　　cin>>xiugai_name>>xiugai_xueke_name;　　struct student *p1,*p2; 　　p2=(struct student *)malloc(LEN)

42、;　　p1=head;　　if(head==NULL)　　{cout<<"沒有學(xué)生信息\n";　　return head; }　　while((strcmp(x

43、iugai_name,p1->name)!=0||strcmp(xiugai_xueke_name,p1->lesson_name)!=0)&&(p1->next!=NULL))　　p1=p1->next;　　if(strcmp(xiugai_name,p1->name)==0&&strcmp

44、(xiugai_xueke_name,p1->lesson_name)==0)　　{ cout<<"==================================== 修改信息 =================================\n"; 　　cout<<"

45、 1-修改缺課時間 \n";　　cout<<" 2-修改學(xué)生姓名 \n";　　cout<<"

46、 3-修改課程名稱 \n";　　cout<<" 4-修改第幾節(jié)缺課 \n";　　cout<<"

47、 5-修改遲到次數(shù) \n";　　cout<<" 6-修改早退次數(shù) \n";　　cout<<"

48、 7-修改請假次數(shù) \n";　　cout<<" 8-修改曠課次數(shù) \n\n";　　cout<<"=====================================

49、===========================================\n";　　cin>>k;　　switch(k)　　{case 1:

50、　　cout<<"請輸入新的缺課時間:";　　cin>>p1->time;　　break;　　case 2:　　cout<

51、<"請輸入新的學(xué)生姓名:";　　cin>>p1->name;　　break;　　case 3:　　cout<<"請輸入新的課程名稱

52、:";　　cin>>p1->lesson_name;　　break;　　case 4:　　cout<<"請輸入新的缺課節(jié)次:";<

53、/p>　　cin>>p1->lesson_time;　　break;　　case 5:　　cout<<"請輸入新的遲到次數(shù):";<

54、p>　　cin>>p1->chidao_num;　　break;　　case 6:　　cout<<"請輸入新的早退次數(shù):";　　cin>

55、;>p1->zaotui_num;　　break;　　case 7:　　cout<<"請輸入新的請假次數(shù):";　　cin>>p1->q

56、ingjia_num;　　break;　　case 8:　　cout<<"請輸入新的曠課次數(shù):";　　cin>>p1->kuangke_num;&

57、lt;/p>　　break; }　　}　　return head;　　}　　struct student *creat()<

58、/p>　　{　　int i,b;　　struct student *head,*p1,*p2; 　　cout<<"請輸入要建立資料的學(xué)生人數(shù)：";

59、　　cin>>b;　　head=p2=NULL;　　p1=(struct student *)malloc(LEN);　　cout<<"【輸入格式：缺課時間(空格)學(xué)生姓名(空格)課程名稱(空格)第幾節(jié)(空格)遲到次數(shù)(空

60、格)早退次數(shù)(空格)請假次數(shù)(空格)曠課次數(shù)】\n";　　cout<<"請輸入第1名學(xué)生信息:";　　cin>>p1->time>>p1->name>>p1->lesson_name>>p1->lesson_time>>p1-&g

61、t;chidao_num>>p1->zaotui_num>>p1->qingjia_num>>p1->kuangke_num;　　head=p1;　　p2=p1;　　student_n

62、um+=1;　　for(i=1;i<b;i++)　　{　　p1=(struct student*)malloc(LEN);　　cout<<"請輸入第"<<i+1<<&quo

63、t;名學(xué)生信息:";　　cin>>p1->time>>p1->name>>p1->lesson_name>>p1->lesson_time>>p1->chidao_num>>p1->zaotui_num>>p1->qingjia_num>>p1-&g

64、t;kuangke_num;　　p2->next=p1;　　p2=p1;　　student_num+=1;　　}　　p2->next=NULL

65、; 　　return head;　　}　　void print(struct student *head)　　{struct student *p;　　p=head

66、;　　if(p==NULL)　　cout<<"沒有學(xué)生信息\n";　　while(p!=NULL)　　{ cout<<"缺課時間:"<<p->time<<

67、;" 學(xué)生姓名:"<<setw(10)<<p->name<<" 課程名稱:"<<p->lesson_name<<" 節(jié)次:"<<p->lesson_time<<endl　　<<"遲到次數(shù)

68、:"<<p->chidao_num<<" 早退次數(shù):"<<p->zaotui_num<<" 請假次數(shù):"<<p->qingjia_num<<" 曠課次數(shù):"<<p->kuangke_num<<endl

69、;　　p=p->next;}　　}　　struct student *tongji_lesson(struct student *head)　　{struct student *p1,*p2,*p3;

70、　　char lesson[50];　　long look_time1,look_time2;　　int xunhuan_num=0;　　p3=(struct student *)malloc(LEN);　　if(head==NULL)

71、;　　{cout<<"沒有學(xué)生信息";　　return(head); }　　p1=head;　　p2=p1->next;　　while(xunhuan_num<stud

72、ent_num)　　{while(p2!=NULL)　　{　　if(p2->kuangke_num>p1->kuangke_num)　　{

73、;　　p3->chidao_num=p2->chidao_num;　　p3->kuangke_num=p2->kuangke_num;　　p3->qingjia_num=p2->qingjia_num;　　p3->zaotui_num=p2->zaotui_num;

74、　　p3->lesson_time=p2->lesson_time;　　p3->time=p2->time;　　strcpy(p3->lesson_name,p2->lesson_name);　　strcpy(p3->name,p

75、2->name);　　p2->chidao_num=p1->chidao_num;　　p2->kuangke_num=p1->kuangke_num;　　p2->qingjia_num=p1->qingjia_num;　　p2-&

76、gt;zaotui_num=p1->zaotui_num;　　p2->lesson_time=p1->lesson_time;　　p2->time=p1->time;　　strcpy(p2->lesson_name,p1->lesson_name);

77、　　strcpy(p2->name,p1->name);　　p1->chidao_num=p3->chidao_num;　　p1->kuangke_num=p3->kuangke_num;　　p1->qingjia_num=p3->qingjia

78、_num;　　p1->zaotui_num=p3->zaotui_num;　　p1->lesson_time=p3->lesson_time;　　p1->time=p3->time;　　strcpy(p1->lesson_name

79、,p3->lesson_name);　　strcpy(p1->name,p3->name);　　}　　p1=p2;　　p2=p2->next;<

80、;p>　　}　　p1=head;　　p2=p1->next;　　xunhuan_num++;　　}　　c

81、out<<"請輸入要查看的學(xué)科名稱：";　　cin>>lesson;　　cout<<"請輸入要查看的時間范圍【輸入格式:時間(空格)時間】";　　cin>>look_time1>>look_time2;</p

82、>　　p1=head; 　　while(p1!=NULL)　　{if(strcmp(lesson,p1->lesson_name)==0&&look_time1<=p1->time&&p1->time<=look_time2)<p&

83、gt;　　cout<<"學(xué)生姓名:"<<p1->name<<" 曠課次數(shù):"<<p1->kuangke_num<<endl;　　p1=p1->next; }　　return head;&l

84、t;b>　　}　　struct student *tongji_student(struct student *head)　　{ struct xueke a[10];　　int n,i,j,zhongjian;　　struct stude

85、nt *p1;　　char zhongjian_name[50];　　long look_time1,look_time2;　　if(head==NULL)　　{cout<<"沒有學(xué)生信息\n";

86、　return head; 　　}　　cout<<"請輸入一共的學(xué)科數(shù)：";　　cin>>n;　　for(i=0;i<n;i++)</p&g

87、t;　　{cout<<"請輸入第"<<i+1<<"個學(xué)科名稱：";　　cin>>a[i].xueke_name;　　a[i].people_num=0; 　　}<

88、;/p>　　cout<<"請輸入要查看的時間范圍由小到大【輸入格式:時間(空格)時間】";　　cin>>look_time1>>look_time2;　　p1=head;　　for(i=0;i

89、<n;i++)　　{while(p1!=NULL&&look_time1<=p1->time&&p1->time<=look_time2)　　{if(a[i].xueke_name==p1->lesson_name)　　a[i].people_n

90、um+=p1->kuangke_num;　　p1=p1->next;}　　p1=head; 　　}　　for(j=0;j<n-1;j++)

91、 　　for(i=0;i<n-1-j;i++)　　{if(a[i].people_num<a[i+1].people_num)　　{zhongjian=a[i+1].people_num;　　a[i+1

92、].people_num=a[i].people_num;　　a[i].people_num=zhongjian;　　strcpy(zhongjian_name,a[i+1].xueke_name);　　strcpy(a[i+1].xueke_name,a[i].xueke_name);&

93、lt;p>　　strcpy(a[i].xueke_name,zhongjian_name);}　　else if(a[i].people_num==a[i+1].people_num&&strcmp(a[i].xueke_name,a[i+1].xueke_name)>0)　　{ zhongjian=a[i+1].

94、people_num;　　a[i+1].people_num=a[i].people_num;　　a[i].people_num=zhongjian;　　strcpy(zhongjian_name,a[i+1].xueke_name);　　strcpy(a[i+1].xu

95、eke_name,a[i].xueke_name);　　strcpy(a[i].xueke_name,zhongjian_name);}　　}　　for(i=0;i<n;i++)　　{cout<<"學(xué)科名稱

96、:"<<a[i].xueke_name<<" 曠課次數(shù):"<<a[i].people_num<<endl;　　return head;}　　return head;　　}&l

97、t;p>　　struct student *zairu()　　{struct student *p1=NULL,*p2=NULL,*head=NULL;　　struct student student_ziliao[100];　　int i=0,n=0;　　if((

98、fp1=fopen("xueshengziliao.txt","rb+"))==NULL)　　{ printf("cannot open file\n");　　return(head); } 　　while(!feof(fp1))

99、　　{if(fread(&student_ziliao[i],LEN,1,fp1)!=1)　　{if(feof(fp1))　　{fclose(fp1); 　　break; }　　printf("f

100、ile read error\n");}　　i++;　　}　　n=i;　　student_num=n;

101、p1=p2=(struct student *)malloc(LEN);　　head=p1;　　for(i=0;i<n;i++)　　{p1->chidao_num=student_ziliao[i].chidao_num;

102、;　　p1->kuangke_num=student_ziliao[i].kuangke_num;　　strcpy(p1->lesson_name,student_ziliao[i].lesson_name);　　p1->lesson_time=student_ziliao[i].lesson_time;<

103、p>　　strcpy(p1->name,student_ziliao[i].name);　　p1->qingjia_num=student_ziliao[i].qingjia_num;　　p1->time=student_ziliao[i].time;　　p1->zaotui_num

104、=student_ziliao[i].zaotui_num;　　p2->next=p1;　　p2=p1;　　p1=(struct student*)malloc(LEN); }　　p2->next=NULL;</p&

105、gt;　　return(head);　　}　　void chucun(struct student *head)　　{struct student *p1;　　p1=head;</b&g

106、t;　　fp1=fopen("xueshengziliao.txt","wb+");　　while(p1!=NULL)　　{fwrite(p1,LEN,1,fp1);　　p1=p1->next; }&l

107、t;p>　　fclose(fp1);　　cout<<" 儲存成功\n";　　}　　void main()　　{</

108、p>　　struct student *head;　　int a,b,c;　　zhuye: cout<<"$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ 歡迎使用學(xué)生考勤管理系統(tǒng) V1.0.0 $$$$$$$$$$$$$$$$$$\n";

109、;　　cout<<" 1_進入管理\n\n\n";　　cout<<" 2_查看系統(tǒng)相關(guān)信息\n\n\n";　　cout<<"$$$$$$$$$$$$$$$

110、$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$\n\n\n\n\n";　　cin>>a;　　if(a==1)　　{

111、　　do　　{ cout<<"********************************************************************************\n";　　cout<&

112、lt;" 1_建立學(xué)生缺課記錄\n";　　cout<<" 2_修改學(xué)生缺課記錄\n";　　cout<<"

113、 3_查詢學(xué)生缺課記錄\n";　　cout<<" 4_查看單科曠課記錄\n";　　cout<<" 5_查看學(xué)生曠課記錄\n";

114、　　cout<<" 6_載入學(xué)生曠課記錄\n";　　cout<<" 7_儲存學(xué)生曠課記錄\n";　　cout<<"

115、 8_退出考勤管理程序\n";　　cout<<"********************************************************************************\n";　　cin>>b;&

116、lt;/b>　　switch(b)　　{　　case 1:　　head=creat();　　print(hea

117、d);　　break;　　case 2:　　head=xiugai(head);　　print(head);　　break;</b

118、>　　case 3:　　chaxun(head);　　break;　　case 4:　　head=tongji

119、_lesson(head);　　break;　　case 5:　　head=tongji_student(head);　　break;

120、　　case 6:　　head=zairu();print(head);　　break;　　case 7:　　chucun(head);&l

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