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文檔簡介
1、<p> 2014年昆明教師上崗招聘考試幼兒教育歷年考試試題</p><p> 一 單項選擇題1.幼兒園是對( )歲的兒童進行教育的專門機構。 A.0~3 B.0~6 C.3~6 D.62.世界上第一個明確提出“教育心理學化”口號的教育家是( ) A.裴斯泰洛齊 B.盧梭 C.夸美紐斯
2、0;D.福祿貝爾 3. 1881年,法國通過《費里法案》,提出國民教育的三個原則:“免費”“ ( )”“世俗化”。 A.強制 B.公立 C.義務 D.社會化 4.我國于( )年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。 A.1994 B.1995 C.1996 D.19975.多半建于城鎮(zhèn)、農(nóng)村,附設在小學,
3、作息制度仿照小學進行的學前教育機構是( ) A.幼兒園 B.托兒所 C.托幼園所一體化 D.學前班 6.提倡“教育即生長,教育即生活,教育即經(jīng)驗的改造”的教育家是( ) A.盧梭 B.杜威 C.陶行知 D.福祿貝爾 7.兒童開始能辨別前后是在( ) A.2、3歲 B
4、.4歲 C.5歲 D.7歲 8.( )提倡把兒童所應該學的東西結合在一起,完整、系統(tǒng)地教授兒童。 A.吸收的心智 B.整個教學法 C.全面教育 D.教、學</p><p> 一、單項選擇題1.C【解析】幼兒園是對 3~6 周歲的兒童進行教育的專門機構。 2.A【解析】裴斯泰洛齊是世界上第一個明確提出“教育
5、心理學化”口號的教育家。 3.C【解析】 《費里法案》提出國民教育的免費、義務、世俗化三個原則。 4.C【解析】1996 年頒布《幼兒園工作規(guī)程》 。 5.D【解析】學前班多半建于城鎮(zhèn)、農(nóng)村,附設在小學,作息制度仿照小學進行。 6.B【解析】杜威提倡“教育即生長,教育即生活,教育即經(jīng)驗的改造。 ” 7.B【解析】4 歲兒童開始能辨別前后。 8.B【解析】整個教學法是
6、陳鶴琴先生提倡的,他反對分科教學,主張綜合的單元教學。 9.B【解析】蒙臺梭利創(chuàng)設“兒童之家” 。 10.C【解析】幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于 2 小時,寄宿制幼兒園不得少于 3 小時。 11.B【解析】觀察法是對不具備語言表達能力的嬰兒的行為進行研究時常用的方法。 12.D【解析】再造想象是根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描述,在 頭腦中形成相應的新形象的過程。
7、60;13.D【解析】陶行知說“6 歲以前是人格陶冶最重要的時期” 。 14.C</p><p> 6.教學做合一是中國教育家陶行知的教學理論。視“教學做”為一體, “做”是核心,主張 在做中教,在做中學。三、簡答題(答案要點) 1.(1)習慣化與去習慣化; (2)經(jīng)典條件作用; (3)操作條件作用; (4)模仿。 2.(1)減少噪聲,保護幼兒的聽覺; (2)及時發(fā)現(xiàn)幼兒
8、聽力方面的問題,給予適當?shù)陌才?,以免影響幼兒言語的發(fā)展。 3.(1)創(chuàng)建了世界上第一所幼兒園; (2)明確提出了幼兒園的任務; (3)創(chuàng)制了“恩物” ; (4)強調(diào)游戲在幼兒園教育中的地位和作用; (5)強調(diào)作業(yè)的重要性。 4.(1)目的性增強; (2)持續(xù)性延長; (3)細致性增加; (4)概括性提高; (5)觀察方法的形成。四、論述題(答案要點) 1.(1)幫助幼兒適應環(huán)境的變化,消除分離焦慮;
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