2014年體育教師招聘考試試題及答案

1、13、由體育本身的固有特點所決定，（增強體質增強體質）是體育最本質的功能。4、休閑體育的分類方法很多，按活動環(huán)境不同，可分為（室內室內）和（室外室外）。5、（準備活動準備活動）能使身體各器官系統(tǒng)迅速的進入工作狀態(tài)，以適應激烈運動的要求。10、奧林匹克格言是（更高更高）、（更快更快）、（更強更強）。11、北京申奧的口號是（新北京新北京）、（新奧運新奧運）12、《學生體質健康標準》的測試項目包括（身高）、（）、（體重）、（重）、（肺活量肺活

2、量）、）、（立定跳遠立定跳遠）、臺階實驗和握力。13、冬季運動最好采用（鼻吸口呼鼻吸口呼）的呼吸方式或（口鼻同時呼吸口鼻同時呼吸）的方式16、在我國舉行的2008年北京奧運會是第（2929）屆奧運會8、亞洲第一個申辦奧運會的城市是東京。（√）4.短距離跑時裁判員的口令是(B)A各就位預備鳴槍B各就各位預備鳴槍7474、課程內容資源開發(fā)包括現(xiàn)有、課程內容資源開發(fā)包括現(xiàn)有運動項目改造、新興運動項目的引用和民族、民間傳運動項目改造、新興運動項

3、目的引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。統(tǒng)體育資源的開發(fā)。一、名詞解釋：1、體育與健康課程：是一門以身體練習為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學習內容，1.跨欄跑的過欄技術，起跨腿是抬、伸、壓，擺動腿是蹬、展、拉。2、評價一個人的健康狀況要從身體、心理和社會適應等三個方面去評價。。6、體育鍛煉之所以能夠增強體能，主要是由超量恢復的生理機制決定的。8、由一列橫隊變成二列橫隊時，應先12報數。9、耐久跑中的途中跑，要求跑的節(jié)奏與

4、呼吸的節(jié)奏相配合。以鼻呼吸為主，以嘴呼吸為輔，呼吸均勻要有節(jié)奏。10、三級跳遠由快速助跑，沿直線向前的連續(xù)三次跳躍組成。單腳跳、跨步跳和跳躍13、現(xiàn)任國際奧委會主席（羅格）。15、現(xiàn)代奧運會于（1894）年由法國教育家（顧拜旦）發(fā)起成立。第二任國際奧委會主席18中學體育課屬于教學課，根據每次課教材種類的多少分為室外課和室內課，根據每次課的任務可分為新授課、復習課和綜合課。20新課程標準將課程總目標細分為五個方面的具體目標，它們分別是運動

5、參與目標、運動技能目標、身體健康目標、心理健康目標、社會適應目標。21學校體育的功能是指學校體育所發(fā)揮的有利作用或效能_。22學校體育目標的結構由條件目標、過程目標和效果目標方面組成。23體育教學內容是反映為了達到體育教學目標而選用的體育知識和技能的體系。24現(xiàn)代教學手段在體育教學中常用方法主要有傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型兩種。3適應這兩個新的學習領域的研究，以促進課程目標的實施。。118、體育與健康課程價值主要表現(xiàn)在增進身體健康、提高心理健康水平

6、、增進社會適應能力、獲得體育與健康知識和技能四個方面。119、體育與健康教學中思想品德教育的途徑為體育與健康課堂常規(guī)、體育與健康教材內容、課的組織教學、突發(fā)事件處理。124、體育與健康課程教學選擇內容的基本要求是健身性、科學性、興趣性、實效性、簡易性、地域性。125、體育與健康課程確定教學內容時數比例的原則是實踐性、靈活性、綜合性。129、體育與健康課程學生成績評價的內容為體能的評定、知識與技能的評定、學習態(tài)度的評定、情意表現(xiàn)與合作精神

7、的評定四個方面。131、體育與健康課程資源包括人力資源、體育設施資源、課程內容資源、課外和校外體育資源、自然地理資源、體育信息資源六個方面。132、體育與健康課程標準中安全教育始于水平二的運動技能領域。133、體育與健康課程標準水平三中運動技能領域開始要求學生從觀看體育比賽中獲得運動基礎知識的。134、敢于進行難度較大的體育活動是從體育與健康課程標準水平三中心理健康領域中開始要求的。135、使學生指出在體育活動中不道德的行為是從體育與健

8、康課程標準水平四中社會適應領域開始要求的。136、使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣是從體育與健康課程標準水平五中運動參與領域開始要求的。137、使學生在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關愛是從體育與健康課程標準水平三中社會適應領域開始要求的。138、通過體育活動樹立學生的自尊自信是從體育與健康課程標準水平四中心理健康領域開始要求的。141、在體育科研中，資料與事實的收集方法有文獻法、調查法、觀察法、實驗法。142、體能主要包括與健康有關的能力

9、和與運動有關的體能兩個方面。143、人體基本的活動方式是：走、跑、跳、投等。145、跑的教材共分為四大項，即耐久跑、快速跑、障礙跑、接力跑。147、根據人體生理機能活動變化規(guī)律，一節(jié)體育課可分為準備、基本、結束三個部分。148、體育課的分組教學，一般分為分組輪換和分組不輪換兩種形式。149、練習密度是指一堂課中，學生練習時間與實際上課總時間的比例。150、體育課的運動負荷包括生理負荷和心理負荷兩種。三、判斷題1、普通高中《標準》中規(guī)定，

10、學生在田徑類項目系列中至少必修1學分。（√）9、在廣播體操的教學中，教師多采用背面示范授課。（ⅹ）鏡面示范16、現(xiàn)階段初中階段每周每班應安排3節(jié)體育課。（√）14年級4節(jié)59年級3節(jié)17、追逐跑是發(fā)展學生靈敏素質的有效方法。（ⅹ）18、2008年北京奧運會帆船比賽將在秦皇島舉行。（ⅹ）大連19、跨越式跳高助跑倒數三步的比例是大、中、小。（ⅹ）小、中、大正數3步，大中小20、人體速度素質發(fā)展最快的敏感期10－13歲。（√）29籃球運動起源