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文檔簡介
1、<p> 畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告</p><p> 畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告</p><p> 畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告</p><p> 畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告</p><p> 畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告</p><p> 畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告<
2、/p><p> 1.結(jié)合畢業(yè)設計課題情況,根據(jù)所查閱的文獻資料,每人撰寫2000字左右的文獻綜述</p><p> 文 獻 綜 述</p><p> 作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,畢業(yè)設計是大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用,不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,而且使所學知識實踐化。通過畢業(yè)設計,要求我們了解并且掌握建筑設計的全過程,培養(yǎng)
3、我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究,收集資料查閱資料及閱讀中、外文文獻的能力,使我們能受到類似與工程師的基本訓練。為提高自己的專業(yè)水平,體現(xiàn)畢業(yè)設計的重要作用,我所選的畢業(yè)課題是徐州市沛縣新華中學辦公樓的設計。對于辦公樓,尤其是學校辦公樓,大多數(shù)人會認為都是類似的、無個性、無創(chuàng)新的建筑。但是,隨著社會的進步、經(jīng)濟的不斷發(fā)、人民生活水平的提高和家庭、社會對教育投資的加大,以及教育經(jīng)濟化意識的生成與加強,越來越多的
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