2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、福建農(nóng)林大學(xué)碩士學(xué)位論文福建柏苗期營養(yǎng)診斷研究姓名:董林水申請學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):森林培育指導(dǎo)教師:鄭郁善2002.5.1福建柏苗期營養(yǎng)診斷研究理指標(biāo)測定結(jié)果來看,生理指標(biāo)舀:各處理間的變異規(guī)律L_j苗木形態(tài)、乍物鼙指標(biāo)基本一致。這是到為較高的內(nèi)部生理活性是保證苗水良好生氏的基礎(chǔ)。這種生理與中長指標(biāo)間良好的相關(guān)性,也顯示了這些生理指標(biāo)在卣術(shù)營養(yǎng)診斷中良好的應(yīng)_LIj前景。葉綠素含茸無論是總量還足葉綠豢a、b含量舀乍長中期均維持在晟高水平

2、。其中,生長中期11|綠素總量含量范圍為104~177mggiFW,生長初期及生長末jIJ都較低,含量范圍O69~10mgg~FW。葉綠素a,b值無論是在各處理間還是在苗木全年各生長符階段均維持任較小的取值內(nèi):201~241,這說明茸小內(nèi)部存在一種維持Chla/b比值平衡的自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制。根系生長狀況是反映苗木質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo),也是決定出木造林成活率最重要的因素。因而有關(guān)根系的形態(tài)及生理指標(biāo)在苗小質(zhì)量評(píng)價(jià)巾一直受到人們的重視。本文綜合測定了

3、根系的形態(tài)指標(biāo):根長、側(cè)根數(shù),以及根系氧化活力(Ⅱ萘胺法)。根系活力與茁水各生長指標(biāo)在各處理間變異規(guī)律片不完全’。致,岡而提出進(jìn)行苗小營養(yǎng)診斷時(shí),根系活力應(yīng)作為苗木質(zhì)量評(píng)價(jià)的輔助參數(shù)。同時(shí)對丁住苗小質(zhì)暈評(píng)價(jià)中最新提出的根系生長潛力(RGP)概念及其應(yīng)用前景進(jìn)行了相關(guān)的論述。硝酸還原酶是目前植物營養(yǎng)診斷生理指標(biāo)中的研究熱點(diǎn)之一,奉文概述了其在林業(yè)上應(yīng)用現(xiàn)狀及前景。同時(shí)以福建柏苗水為例探討了硝酸還原酶(NRA)的測定方法。結(jié)果表明,在有氮源

4、存在的條件F,進(jìn)行光誘導(dǎo)可顯著提高酶活性。但是有氮源條件卜光誘導(dǎo)酶活性較無氮源時(shí)均得到顯著提高,導(dǎo)致NRA在各處理間變異規(guī)律性不強(qiáng),即與各施肥措施及苗木生長狀況相關(guān)性不大。本文提出為反映苗木自身營養(yǎng)狀況,進(jìn)行福建柏苗期營養(yǎng)診斷時(shí),應(yīng)以無氮源存在條件r光誘導(dǎo)的酶活性測定值為依據(jù)。6對D最優(yōu)飽和設(shè)計(jì)條件下,一一年生福建柏播種鑿(12月)生物量進(jìn)行擬合。得到二次多項(xiàng)式回歸方程為y=o960116888ZI0412222118612305987

5、ZI2十o4221z2205258z3205425ZIZ2045382123—055872223(ol,Z2,Z3分別代表氦、磷、鉀二元素施用量)。經(jīng)膏方檢驗(yàn),證明其擬合精度較高,可作為生物量估測模掣。并擬臺(tái)了苗高、地徑相應(yīng)的剛歸方程。其精度較高均符合要求。同時(shí)根據(jù)上述模型確定r曲小最佳施肥鼉N:112~150g,盆,P:016~020∥盆,K:042~063∥盆。對光臺(tái)呼吸指標(biāo)、叫綠素總含量、根長、側(cè)根數(shù)、硝酸還原酶活性電同樣進(jìn)行模型

6、擬合,并確定最佳施肥量,結(jié)果與苗術(shù)形態(tài)、生物量指標(biāo)擬合結(jié)果相差不人。岡而,此類生理指標(biāo)可作為確定最佳施肥量的輔助參考指標(biāo)。如何綜合參考以上模型擬合結(jié)果,進(jìn)而求得使各指標(biāo)均維持在較大值的最佳施肥量,有待丁進(jìn)一步的研究。7分別概述了植物營養(yǎng)診斷DRIS倒解法及指數(shù)法的原理及應(yīng)用方法。并且以全年生長鉸優(yōu)高產(chǎn)處理組葉片養(yǎng)分分析測定值為依據(jù),分別溫室和田問條件r,制定了兩類DRIS圖解法及指數(shù)法的營養(yǎng)診斷標(biāo)準(zhǔn)。溫室條件下,福建柏茸期葉片氮、硝、鉀

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