30129.西部不發(fā)達省份高中物理“探究式”教學實施情況調(diào)查分析

1、目錄摘要...............................................................................................................................IAbstract................................................................................

2、..........................................III1問題的提出問題的提出...................................................................................................................12安順市西秀區(qū)人口、民族及普通高級中學師生概況安順市西秀區(qū)人口、民族及普通高級中學師生概況...

3、............................................33研究的主要方法研究的主要方法...........................................................................................................53.1文獻法..............................................

4、...................................................................53.2問卷調(diào)查法.........................................................................................................53.3結(jié)構(gòu)性和非結(jié)構(gòu)性訪談法........................

5、.........................................................64探究式教學模式的內(nèi)涵探究式教學模式的內(nèi)涵...............................................................................................74.1探究的定義.....................................

6、....................................................................74.2探究式教學溯源.................................................................................................74.3探究式教學的特征................................

7、.............................................................84.4探究式教學的分級標準......................................................................................85國內(nèi)外對國內(nèi)外對“探究式教學探究式教學”的研究和推廣的現(xiàn)狀的研究和推廣的現(xiàn)狀...................

8、..................................115.1國外對“探究式教學”研究的現(xiàn)狀...............................................................115.2國內(nèi)對“探究式”教學研究的現(xiàn)狀...............................................................115.3筆者對“探究式教學”的理解..

9、.....................................................................125.4國外《課程標準》對探究式教學的論述.......................................................125.5我國《課程標準》對探究式教學的論述....................................................

10、...136國內(nèi)與本課題相關(guān)的研究國內(nèi)與本課題相關(guān)的研究.........................................................................................157探究式教學模式的理論基礎(chǔ)和開展探究式教學應(yīng)注意的問題探究式教學模式的理論基礎(chǔ)和開展探究式教學應(yīng)注意的問題....................................177.1探究式教學模式

11、的理論基礎(chǔ)...........................................................................177.1.1杜威的“做中學”原則.........................................................................177.1.2皮亞杰的建構(gòu)主義學習理論...............................

12、..................................177.1.3布魯納的發(fā)現(xiàn)學習理論.........................................................................177.1.4奧蘇貝爾的意義學習理論.....................................................................187.2開展探究

13、式教學應(yīng)該遵循的原則和要注意的問題.......................................197.2.1開展“探究式”教學的原則.................................................................197.2.2探究式教學設(shè)計和實施中應(yīng)注意的幾個問題.....................................198安順市西秀區(qū)中學物理探究式教

14、與學的現(xiàn)狀調(diào)查和分析安順市西秀區(qū)中學物理探究式教與學的現(xiàn)狀調(diào)查和分析.....................................218.1安順市西秀區(qū)中學物理探究式教師教學調(diào)查和分析...................................218.1.1教師問卷調(diào)查設(shè)計........................................................................