28665.廈門市大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)傾向影響因素研究

1、密級碩士學位論文（全日制專業(yè)學位碩士）（全日制專業(yè)學位碩士）題目廈門市大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)傾向影響因素研究（英文）（英文）AStudyonInfluencingFactsofXiamen`sStudentOnlineEntrepreneurialPropensity研究生學號:1405307071研究生姓名:陳裕臻指導教師姓名、職稱指導教師姓名、職稱:蔣建洪副教授申請學位類別:工商管理專業(yè)名稱:工商管理論文答辯日期:2017年6月17日摘要I

2、摘要當前以知識經(jīng)濟發(fā)展為契機掀起的創(chuàng)業(yè)熱潮對于推動社會經(jīng)濟發(fā)展，緩解就業(yè)壓力有著重要意義。而日益興盛的互聯(lián)網(wǎng)技術，更為大學生開辟了一條電子商務創(chuàng)業(yè)的新道路。但目前大學生電子商務創(chuàng)業(yè)的比例仍處于較低水平，且針對網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素研究相對較少，特別是實證分析。本研究結合具體環(huán)境下大學生創(chuàng)業(yè)的影響因素分析，提出了通過培養(yǎng)大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)態(tài)度和改善網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)環(huán)境提高大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)傾向的觀點，以期進一步推動大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的進程。本文首先從管理學的

3、視角出發(fā)，系統(tǒng)地對創(chuàng)業(yè)理論、創(chuàng)業(yè)傾向等方面的相關文獻進行闡述，綜合以往的理論模型，并結合實際情況，提出了影響大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素模型，主要包括：個人背景、個人特質、創(chuàng)業(yè)態(tài)度以及創(chuàng)業(yè)環(huán)境四個方面，并提出相應的假設。接著對廈門地區(qū)的大學生進行訪談并搜集244份問卷調查。通過SPSS軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析采用AMOS作為結構方程的分析工具，對文章的假設進行驗證。在此基礎上總結了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)傾向的影響因素。最后根據(jù)本文的研究結果，從自身、政府