28409.初中生物教學(xué)中滲透生命教育的實(shí)踐與探索

1、碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）論文題目：初中初中生物教學(xué)中滲透生命教育生物教學(xué)中滲透生命教育的實(shí)踐與探索實(shí)踐與探索專業(yè)學(xué)位名稱專業(yè)學(xué)位名稱教育教育碩士碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)（生物）生物）申請(qǐng)人姓申請(qǐng)人姓名吳倩指導(dǎo)教指導(dǎo)教師趙美玲趙美玲高級(jí)教師高級(jí)教師王運(yùn)貴王運(yùn)貴高級(jí)教師高級(jí)教師論文提交時(shí)間論文提交時(shí)間20172017年6月1313日單位代碼10445學(xué)號(hào)2015302229分類號(hào)G633.91學(xué)習(xí)

2、方式全日制山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注：如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授