22720.小學(xué)語文教師教學(xué)素養(yǎng)提升研究_第1頁(yè)
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1、分類號(hào)UDC學(xué)號(hào)密級(jí)埸H1大譬YANGZHOUUNIVERSITY碩士學(xué)位論文(全日制專業(yè)學(xué)位)小學(xué)語文教師教學(xué)素養(yǎng)提升研究徐彩玉指導(dǎo)教師姓名：室』堡塾撞：塹劌盤堂：壘蒸塹劌：至至QQ里黃正瑤教授級(jí)高級(jí)教師：揚(yáng)州I大學(xué)附屬中學(xué)：江蘇揚(yáng)州：225009申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：塾直亟學(xué)科專業(yè)名稱：鱟登塾堂(亟塞2論文提交日期：至Q]Z生魚旦論文答辯日期：2Q】Z生墨旦學(xué)位授予單位：揚(yáng)劌盤鱟學(xué)位授予日期：2Q】Z主魚旦答辯委員會(huì)主席：陳國(guó)林2017年5

2、月一、基本信息調(diào)查結(jié)果及分析33二、教學(xué)知識(shí)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果及分析34三、教學(xué)能力素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果及分析37四、教學(xué)情意素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果及分析40第三章小學(xué)語文教師教學(xué)素養(yǎng)缺失歸因與提升策略45第一節(jié)小學(xué)語文教師教學(xué)素養(yǎng)缺失歸因45一、國(guó)家政策方面因素√45二、學(xué)校組織方面因素47三、教師自身方面因素49第二節(jié)小學(xué)語文教師教學(xué)素養(yǎng)提升策略50一、國(guó)家教育部門引起重視51二、學(xué)校組織積極引導(dǎo)培育54三、教師自身持續(xù)修習(xí)涵養(yǎng)57結(jié)語uco：口p口u參考

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