16181.中師語文多媒體教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究——以山東省平原師范學(xué)校為例

1、論文題目中師語文多媒體教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究中師語文多媒體教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究聊城大學(xué)分類號G633單位代碼10447密級無學(xué)號J2013073專業(yè)碩士學(xué)位論文中師語文多媒體教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究中師語文多媒體教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究——以山東省平原師范學(xué)校為例——以山東省平原師范學(xué)校為例ResearchofChineseMultimediateaching’sPresentSituationCountermeasureinSecondaryNmalS

2、chool—aCaseofPingyunNmalSchoolinShongProvince作者姓名孫建瑞孫建瑞專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)（語文）學(xué)科教學(xué)（語文）指導(dǎo)教師姓名汪梅枝汪梅枝學(xué)院文學(xué)院文學(xué)院論文提交日期2017年3月2017年3月原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得聊城大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用

3、過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名：日期導(dǎo)師簽名：日期學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本學(xué)位論文作者完全了解聊城大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：聊城大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)聊城大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它手段保存、匯編學(xué)位論文。學(xué)位論文作者簽