12866.中學生參與班規(guī)制定的研究

1、學位論文題目：獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文憾曼狠萄簽字魄沙／多年s月髫日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西

2、南大學研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學位論文作者簽名：主卻￡南導師簽名：r礱礎簽字日期：沙ly年’了月肛簽字日期：之秒歹年r月夕目三、師生間民主型協(xié)商的互動不足28(一)師生間民主性協(xié)商互動不足的表現(xiàn)28(二)師生間民主性互動不足對中學生參與班規(guī)制定產(chǎn)生的障礙29四、學

3、生對班規(guī)認識不足29(一)學生對班規(guī)認識不足的表現(xiàn)29(二)對班規(guī)認識不足對中學生參與班規(guī)制定產(chǎn)生的障礙30第四章優(yōu)化中學生參與班規(guī)制定的建議31一、轉變教師、科學引導學生3l(一)理念確立：走向生本31(二)價值定位：平等的愛32(三)方式轉變：民主管理33二、教育學生、科學認識班規(guī)34(一)教育學生科學認識班規(guī)作用34(二)教育學生認識班規(guī)內容35(三)掌握引導學生制定班規(guī)的原則35結語37一、研究結論37二、存在問題37參考文獻3