2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、語(yǔ)義物聯(lián)網(wǎng)是物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)在矛盾解決辦法,將本體的概念引入到物聯(lián)網(wǎng)中,實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的語(yǔ)義化和語(yǔ)義協(xié)同是語(yǔ)義物聯(lián)網(wǎng)的核心內(nèi)容之一。伴隨語(yǔ)義物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,傳感器本體數(shù)目正在急劇增加,由于沒(méi)有統(tǒng)一的本體構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn),不同專家和領(lǐng)域建立的傳感器本體也各不相同,為實(shí)現(xiàn)傳感器本體間的語(yǔ)義協(xié)同,需要對(duì)傳感器本體進(jìn)行本體映射。
  目前,本體大致分為兩類(lèi):描述性本體和目錄性本體。語(yǔ)義物聯(lián)網(wǎng)中,傳感器本體多為輕量級(jí)本體,是目錄本體的一個(gè)重要分支。在實(shí)現(xiàn)輕

2、量級(jí)傳感器本體間的本體映射過(guò)程中,考慮到待映射傳感器本體的目錄組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn),適合利用已有的S-Match本體映射方法。然而,雖然傳統(tǒng)的S-Match方法解決了很多的問(wèn)題,但是該方法本身也存在一定的弊端,如:(1)由于大量調(diào)用SAT推理機(jī),語(yǔ)義映射需要耗費(fèi)大量的時(shí)間;(2)背景知識(shí)缺乏導(dǎo)致的低查全率。
  為了克服問(wèn)題(1),基于縮小映射規(guī)模的思想,本文提出了一種基于核心映射集的輕量級(jí)傳感器本體映射框架CMSB_LSOMF,對(duì)S-M

3、atch方法進(jìn)行改進(jìn)。首先,提出核心映射集和冗余映射集的定義,核心映射集是初始映射集合的一個(gè)子集,減少了初始映射集合中的重復(fù)映射。然后,計(jì)算兩個(gè)輕量級(jí)傳感器本體間的核心映射集和冗余映射集。最后,處理映射集中可能存在的沖突映射。為了克服問(wèn)題(2),CMSB_LSOMF框架利用WordNet充實(shí)背景知識(shí),擴(kuò)充語(yǔ)義信息,獲取較好的查全率和查準(zhǔn)率。
  最后,本文采用JAVA語(yǔ)言,利用Jena、Protege工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)證明與原有的

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