對北京高校體育院（系）教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體現(xiàn)狀的研究.pdf

1、優(yōu)化體育教學(xué)過程，提高體育教學(xué)效率是體育教學(xué)追求的重要目標(biāo)，也是提高體育教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。教學(xué)手段是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的主要措施，運用先進的教學(xué)手段——現(xiàn)代教學(xué)媒體作為高校體育教學(xué)的輔助手段，使21世紀(jì)高校體育改革的必然趨勢。 本文通過對北京市高校體育院(系)的教師在教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，揭示當(dāng)前現(xiàn)代教學(xué)媒體在體育教學(xué)中存在的問題，為進一步改善現(xiàn)代教學(xué)媒體在體育教學(xué)中的應(yīng)用狀況提供理論依據(jù)及參考建議，使其更加合理

2、地發(fā)揮自身特有的功能和優(yōu)勢。 在對北京高校體育院（系）教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體進行調(diào)研，訪談的基礎(chǔ)上，了解到現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，將有利于我們更好的將教學(xué)過程中各方面的因素結(jié)合起來，充分、合理地發(fā)揮它的功能及優(yōu)勢，從而達到優(yōu)化教學(xué)的目的。提出了體育院（系）教學(xué)中運用現(xiàn)代教學(xué)媒體的策略，旨在推動現(xiàn)代教學(xué)媒體在體育院（系）中的普及和提高。 通過調(diào)查研究得出如下結(jié)論：北京高校體育院（系）教師在“現(xiàn)代教學(xué)媒體對教學(xué)的重要意

3、義”方面取得了較為一致的共識。教師對現(xiàn)代教學(xué)媒體操作最熟練的是多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)。對錄像機和錄音機的操作熟練程度隨著年齡的增長沒有明顯的變化，其它教學(xué)媒體隨著年齡的增長呈遞減的趨勢，網(wǎng)絡(luò)在課堂教學(xué)中還沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。教師對現(xiàn)代教學(xué)媒體選擇依據(jù)比較單一，還不能完全綜合各方面的情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體，男女教師在使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的影響因素上有區(qū)別。影響教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的主要因素依次為多媒體教材與教學(xué)內(nèi)容不配套，課前準(zhǔn)備麻煩，不具備使用現(xiàn)

4、代教學(xué)媒體的設(shè)備和環(huán)境。教師已具備一定的課件制作能力，男女教師在課件制作能力上沒有明顯差別。但教師制作課件時隨著年齡的增加需要的學(xué)時呈現(xiàn)增加的趨勢。教師認為商品化的多媒體課件不能更好地滿足教學(xué)需求，教師目前使用課件的類型與所希望使用課件類型之間存在著差異。影響高校體育院(系)教師制作媒體課件的因素主要有制作比較費力、沒時間，缺少正規(guī)的培訓(xùn)，不了解CAI課件知識及相關(guān)制作素材較少。教師在制作多媒體課件時存在問題而又不愿意和別人合作，呈現(xiàn)出