2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、伴隨著“生物-社會(huì)-心理”醫(yī)學(xué)模式的出現(xiàn),上世紀(jì)三十年代產(chǎn)生了生物反饋治療,它是應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)將平時(shí)人們意識(shí)不到的人體生物信號(hào),如腦電、肌電、皮電、心率、血壓等,轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兛梢杂X(jué)察到的信號(hào),如聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)信息,訓(xùn)練者根據(jù)這些信號(hào)學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)有意識(shí)的調(diào)控內(nèi)臟器官的活動(dòng),糾正偏離正常的內(nèi)臟器官活動(dòng)的治療和訓(xùn)練方法。
  生物反饋的原理主要有三個(gè):系統(tǒng)論、操作性條件反射、信息論和控制論,它們主要是在邏輯上對(duì)生物反饋進(jìn)行了解釋。它的發(fā)

2、展大致可分為三個(gè)階段:第一階段是上世紀(jì)六十年代以前,研究者實(shí)現(xiàn)了人對(duì)單個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)單元失活、激活的控制;第二個(gè)階段是上個(gè)世紀(jì)六十年代到九十年代,發(fā)現(xiàn)了自主神經(jīng)系統(tǒng)的操作性條件反射理論,奠定生物反饋治療內(nèi)臟疾病的理論基礎(chǔ),建立了生物反饋的專業(yè)組織;第三個(gè)階段是上世紀(jì)九十年代到現(xiàn)在,由于腦電專家發(fā)現(xiàn)不同頻率的腦電波的數(shù)量,與人的意識(shí)、情緒高度相關(guān),出現(xiàn)了神經(jīng)生物反饋,研究者也開(kāi)始在神經(jīng)生理的基礎(chǔ)上探討生物反饋的具體作用機(jī)制。
  現(xiàn)在

3、生物反饋已經(jīng)廣泛的運(yùn)用于臨床,它的有效性也得到多方的證實(shí)。但是它的訓(xùn)練效率在很大程度上依賴于生物反饋訓(xùn)練師的專業(yè)水平和病人的暗示能力。如何改進(jìn)生物反饋訓(xùn)練模式來(lái)提高訓(xùn)練效率還值得進(jìn)一步的研究。
  本研究運(yùn)用最常用的生物反饋放松訓(xùn)練,對(duì)其單次訓(xùn)練過(guò)程進(jìn)行分析,比較采用腦電(electroencephalogram,EEG)、肌電(electromyogram,EMG)、皮電(galvanicskinresponse,GSR)信號(hào)進(jìn)

4、行生物反饋放松訓(xùn)練和音樂(lè)放松過(guò)程中腦電а波相對(duì)功率、肌電、皮電的變化,對(duì)如何改進(jìn)訓(xùn)練模式提高生物反饋效率進(jìn)行初步的探討。實(shí)驗(yàn)對(duì)16名健康被試首先進(jìn)行音樂(lè)放松30分鐘,然后按隨機(jī)順序采用腦電、肌電、皮電各進(jìn)行生物反饋放松訓(xùn)練30分鐘。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中運(yùn)用Spirit-32生物反饋儀記錄腦電а波相對(duì)功率、肌電、皮電并分析。
  實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)腦電а波相對(duì)功率在腦電、肌電、皮電生物反饋放松訓(xùn)練中上升幅度比音樂(lè)放松明顯(t=-4.589、-3.087

5、、-3.187P<0.05)。皮電在腦電、皮電生物反饋放松訓(xùn)練中下降幅度比音樂(lè)放松明顯(t=-3.954、-2.582P<0.05)。音樂(lè)放松、各種生物反饋放松訓(xùn)練使腦電а波相對(duì)功率(肌電、皮電)隨時(shí)間變化的趨勢(shì)不同,F(xiàn)=2.083(1.773、3.939),P<0.05。這種生理信號(hào)在上下波動(dòng)中趨向訓(xùn)練目標(biāo)的變化可能是生物反饋放松訓(xùn)練中全或無(wú)的反饋方式和自我獎(jiǎng)勵(lì)的知覺(jué)反饋所導(dǎo)致。在以后的生物反饋的訓(xùn)練中,建議根據(jù)病人的基礎(chǔ)生理指標(biāo)設(shè)定

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