日常物的轉(zhuǎn)化——庫(kù)奈里斯的藝術(shù)觀念分析_7759.pdf

1、日常物的轉(zhuǎn)化—庫(kù)奈里斯的藝術(shù)觀念分析I論文題目：論文題目：日常物的轉(zhuǎn)化日常物的轉(zhuǎn)化——庫(kù)奈里斯的藝術(shù)觀念分析庫(kù)奈里斯的藝術(shù)觀念分析專(zhuān)業(yè)：美術(shù)學(xué)業(yè)：美術(shù)學(xué)碩士生：蔡龍飛生：蔡龍飛指導(dǎo)老師：賀指導(dǎo)老師：賀丹摘要貧窮藝術(shù)作為20世紀(jì)60年代在國(guó)際上頗具影響力的藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，以其紛繁的表現(xiàn)形式，關(guān)注問(wèn)題的復(fù)雜多樣，以至于在其首次展示出創(chuàng)造性的30年后的今天，人們?nèi)匀缓茈y賦予它確切的定義。雅尼斯庫(kù)奈里斯作為意大利著名的貧窮藝術(shù)的代表性藝術(shù)家，他的作品

2、以撿拾廢舊品和日常材料作為表現(xiàn)媒介進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作打破了藝術(shù)語(yǔ)言的地位、現(xiàn)狀與圖式，對(duì)后世藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。通過(guò)對(duì)庫(kù)奈里斯創(chuàng)作方式及作品觀念的分析，讓我們更為深入的理解貧窮藝術(shù)的價(jià)值。庫(kù)奈里斯并沒(méi)有刻意想要通過(guò)日常物的運(yùn)用去反對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)，而他只是自然而然的選擇了現(xiàn)成品來(lái)作為表達(dá)媒介，又或者說(shuō)他不是為了表達(dá)某種東西而選擇了現(xiàn)成品，而是從現(xiàn)成品中發(fā)現(xiàn)了某種未被注意的價(jià)值。那么在他的這種創(chuàng)作方式中，他是如何選擇并使用日常物品？這些日常物

3、為何能成為藝術(shù)？關(guān)于它們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？他的藝術(shù)想表達(dá)何種觀念？這種藝術(shù)又有何意義？對(duì)于這些問(wèn)題的探究對(duì)于我們理解庫(kù)奈里斯及貧窮藝術(shù)有著重要意義，對(duì)于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)今天藝術(shù)的發(fā)展也是非常重要的問(wèn)題。本文分為四個(gè)部分來(lái)解讀貧窮藝術(shù)中日常物轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的價(jià)值和意義：第一部分關(guān)于貧窮藝術(shù)的基本概念和主張以及產(chǎn)生背景。第二部分就庫(kù)奈里斯的藝術(shù)觀念及主張進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)其典型作品的分析解讀，以了解他作品中對(duì)于日常物的使用方式及觀念表達(dá)。第三部分繼而

4、引出日常物如何轉(zhuǎn)化為藝術(shù)——藝術(shù)家通過(guò)對(duì)日常物品賦予其新的觀念和意義，使其達(dá)到從非藝術(shù)到藝術(shù)的轉(zhuǎn)化。第四部分，貧窮藝術(shù)中“日常物”藝術(shù)的意義，貧窮藝術(shù)認(rèn)為藝術(shù)與生活不是對(duì)立的。正如庫(kù)奈里斯所指出：“我們今天需要達(dá)到的是生活與藝術(shù)實(shí)踐之間的統(tǒng)一?！边@種揭示本真、內(nèi)心精神世界的藝術(shù)追日常物的轉(zhuǎn)化—庫(kù)奈里斯的藝術(shù)觀念分析IIISubject:TransfigurationoftheCommonplace—AnalysisofKounellis

5、sconceptofArtSpecialty:FineArtName:CailongfeiInstruct:HedanABSTRACTIn1960sasaninfluentialartisticmovementintheinternationalarenaArtePoverawithitsvariousmanifestationscomplicatedconcernsstillcannotbewelldefinedevenintoday

6、whenitshowsitscreativityfthefirsttime.JannisKounellisafamousItalianrepresentativeartistfArtePoverautilizedwasteseverydaymaterialsasmediumsfartisticcreationwhichbrokethroughthestatuspresentsituationschemataofartlanguagepl

7、ayedanextremelyimptantroleinthedevelopmentofsubsequentarts.HowdidJannisKounellischooseuseeverydaymaterialsinsuchwayofcreationHowtheseeverydaymaterialsbecameartisticwksWhat’sthecriteriaftheseWhatconceptionsdidhiswksexpres

8、swhatwerethepointsofthesewksTheexplationsonthesequestionsnotonlycontributetoourunderstingofKounellisArtePoverabutalsomakeiteasierfustocomprehendthedevelopmentofartstoday.Thisthesisisdividedintofourpartstointerpretthevalu

9、esignificanceftransfmingeverydaymaterialsofArtePoveraintoartisticwks.PartIintroducesthebasicconceptsideasaswellasbackgroundofArtePovera.ThenPartIIanalyzestheartisticconceptspropositionsofKounellisbyinterpretinghistypical

10、wkssoastoacquaintwithhisutilizationexpressionofeverydaymaterials.PartIIIexplainshoweverydaymaterialsturnintoartisticwksartistsgivenewconceptsmeaningstothemsothattheycanaccomplishthetransfmationsfromnonartfmstoartisticwks

11、.PartIVstatesthesignificanceofartsfromeverydaymaterialswhichisthatartisnotoppositetolifeinArtePovera.AsKounellispointedoutthat“Whatweneedtoachievetodayistheunitybetweenlifeartpractice.”Artisticpursuitsrevealtheauthentici