抗戰(zhàn)時(shí)期大后方職業(yè)教育發(fā)展研究——以川、滇、黔三省為中心_7747.pdf

1、e，勺龜【■，々獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：j壓必也筠吐乙砬亟班趔顰金站色鏖叢凈立—一=：!芻吐通，贓劍良碑!壘!本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：番韌簽字日期：加／f年丫月／a日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文

2、的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)。學(xué)位論文作者簽名：香翻簽字日期：勁l1年V月加日鋤張刪拘簽字日期：沙11年釤1月，D日t■、～啼，西南大學(xué)碩十學(xué)位論文摘要抗戰(zhàn)時(shí)期大后方職業(yè)

3、教育發(fā)展研究——以川、滇、黔三省為中心教育史專業(yè)碩士研究生奉莉指導(dǎo)教師彭澤平教授摘要全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，為了適應(yīng)抗戰(zhàn)對(duì)各種專業(yè)技術(shù)人才的需求，國(guó)民政府和社會(huì)各界在大后方大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，大后方的職業(yè)教育在逆境中得到了飛速的發(fā)展，為抗戰(zhàn)的最后勝利做出了巨大的歷史貢獻(xiàn)。梳理抗戰(zhàn)時(shí)期大后方職業(yè)教育的發(fā)展，總結(jié)其歷史經(jīng)驗(yàn)，不僅有益于豐富我國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育史的研究，而且可以為當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育的改革和發(fā)展提供歷史的經(jīng)驗(yàn)和啟示。論文共分五個(gè)部分：導(dǎo)論

4、部分闡明了本論文的研究意義，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了界定，分析了該問題的研究現(xiàn)狀，并對(duì)研究思路和方法做了簡(jiǎn)要說明。正文第一部分，主要介紹了抗戰(zhàn)時(shí)期大后方職業(yè)教育“戰(zhàn)時(shí)要當(dāng)平時(shí)看”的總體方針，以及在總方針的指導(dǎo)下國(guó)民政府所采取的一系列有關(guān)發(fā)展大后方職業(yè)教育的具體政策措施。正文第二部分，以川、滇、黔三省為中心，從大后方職業(yè)教育的規(guī)模維度梳理了抗戰(zhàn)時(shí)期大后方初等、中等和高等職業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r。正文第三部分，從課程設(shè)置與教科書、行政組織與經(jīng)費(fèi)設(shè)備、師資