綜合運用多種表達方式對信息進行傳播_19324.pdf

1、分類號：密級：學校代碼：10165學號：201010573逢享毒可筢大擎碩士學位論文綜合運用多種表達方式對信息進行傳播Theintegrateduseofavarietyofexpressionstospreadinformation作者姓名：王悅學科、專業(yè)：設計藝術學研究方向：多媒體影像設計導師姓名：馬春東教授劉大明副教授二。一三年四月遼寧師范大學碩士學位論文摘要信息表達和傳播的方式有很多種，而如何使信息更準確的傳達、更有效的傳播是我

2、們要思考的問題。本文選擇“對中日陶瓷發(fā)展歷程的比較”這一主題進行表達和傳播，為對主題有更深刻的認知，曾進行了長達一年的制作陶瓷的體驗，并在此期間大量閱讀中日陶瓷的相關書籍，對陶瓷制作的流程、工藝和歷史發(fā)展脈絡有了初步了解，也對中國陶瓷現(xiàn)當代的發(fā)展狀況有了更深刻的就理解和感觸。而怎么才能把自己了解的這些信息讓更多的人知道，也就是怎么更加有效的對此信息進行表達和傳播，秉著形式是為內(nèi)容服務的這一原則，對同一主題運用不同的方式進行表達，最終選擇

3、最適合某個內(nèi)容的方式進行表達。文字在表述人的整體認知、形態(tài)認知和感悟認知的時候是其他的表達方式所不能企及的，并且文字不受時間、空間的限制可以進行隨意的表達，所以本文在介紹日本陶瓷的整體發(fā)展脈絡的時候利用了文字整體認知的之一特性進行傳達，同時在表達人類對陶瓷所產(chǎn)生的體表感覺如光滑度以及對陶瓷燒制條件如溫度等形態(tài)認知的時候也運用了大量的文字，再次，文字可以表達感悟認知的這一功能被應用于總結日本陶瓷的發(fā)展給中國帶來的啟示。而圖片的表達更為精確

4、、具體，在文中以圖片表述了具體某件陶瓷的真實的形態(tài)特征，以展示其獨特的藝術魅力。表格能形象、直觀、真實的表達變量與變量之間的關系，文中用幾個表格表達不同時期陶瓷貿(mào)易的巨大變化。圖像更加清晰、明了，并且容易記憶，文中用圖像去表達日本二戰(zhàn)后經(jīng)濟的飛速發(fā)展，可以是讀者一目了然。同時，為了更真實、客觀并且可以和觀眾有一定的互動，采用用紀錄片和虛擬技術的綜合運用來表達中國陶瓷現(xiàn)當代的發(fā)展狀況。文章根據(jù)不同的內(nèi)容選擇不同的方式進行表達，在信息傳遞的