2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名:寸帶日期:弛JJ6多學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)

2、文檔,可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容,可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)??梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔,允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋:本學(xué)位論文屬于保密論文,保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名:寸莆指導(dǎo)教師簽名:新辛日期:知J『占多日期:珈叼i,鄉(xiāng)/●、—歹’\廠l、17^‘、,Ij●、,●,。,\■r0IL,Jf●,摘要在社會(huì)群體中,“傻瓜“屬于社會(huì)弱勢(shì)群

3、體和生活的邊緣人。在社會(huì)的理性規(guī)范和認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中,傻瓜的異類存在在引起一般人的蔑視甚至侮辱的同時(shí),又引發(fā)敏感的思考者和創(chuàng)作者持久的興趣。無(wú)論是審美形象的塑造還是獨(dú)特視角的內(nèi)涵探索,對(duì)傻瓜形象的研究,都給人們認(rèn)識(shí)人的存在找到了一個(gè)特別的向度。中外作家在文藝作品中創(chuàng)作了眾多的傻瓜形象,這些形象極大地豐富了文學(xué)。論文主要以中外文藝作品中出現(xiàn)的典型形象為研究對(duì)象。通過(guò)對(duì)傻瓜形象的整體考察、傻瓜形象的意蘊(yùn)及作家的創(chuàng)作態(tài)度的分析來(lái)論述這一形象的美

4、學(xué)內(nèi)涵。全文主體分為四個(gè)部分。第一部分對(duì)傻瓜的定義界定、“傻瓜”文學(xué)的創(chuàng)作和研究情況進(jìn)行基本概括,指出傻瓜形象研究的價(jià)值和意義。第二部分從社會(huì)學(xué)意義和病理學(xué)意義兩個(gè)角度對(duì)傻瓜形象進(jìn)行分類概括,具體探討傻瓜形象的個(gè)體特征及其成因,對(duì)其進(jìn)行整體概括。第三部分運(yùn)用如意識(shí)流、理性與非理性、社會(huì)理想等相關(guān)理論探討傻瓜形象的內(nèi)在意蘊(yùn),進(jìn)一步揭示其獨(dú)特意義。第四部分主要是從創(chuàng)作角度,通過(guò)傻瓜形象塑造的分析來(lái)解讀作家,將作家、作品與社會(huì)、時(shí)代結(jié)合起來(lái),

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