音段和超音段信息對(duì)4歲幼兒漢語(yǔ)口語(yǔ)詞匯識(shí)別的影響.pdf

1、分類(lèi)號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：10165學(xué)號(hào)：201311000208連宰師耗大擎碩士學(xué)位論文②音段和超音段信息對(duì)4歲幼兒漢語(yǔ)口語(yǔ)詞匯識(shí)別的影響作者姓名：學(xué)科、專(zhuān)業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：李爽基礎(chǔ)心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)任桂琴2016年5月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要漢語(yǔ)是一種聲調(diào)語(yǔ)言，音段(輔音、元音)和超音段(聲調(diào))信息的作用已經(jīng)在成人研究中得到肯定，但對(duì)幼兒的口語(yǔ)詞匯識(shí)別研究很少，且現(xiàn)有的口語(yǔ)詞匯識(shí)別模型都是針對(duì)非聲調(diào)語(yǔ)言研究建立起來(lái)的，對(duì)漢語(yǔ)并

2、不完全適用。本研究采用眼動(dòng)的研究方法，運(yùn)用視覺(jué)情境范式，考察了音段和超音段信息對(duì)4歲幼兒漢語(yǔ)口語(yǔ)詞匯識(shí)別的影響。實(shí)驗(yàn)中，要求被試看視覺(jué)刺激的同時(shí)聽(tīng)聲音刺激。視覺(jué)材料包括目標(biāo)詞和其對(duì)應(yīng)的四種類(lèi)型對(duì)比詞，如目標(biāo)詞是“書(shū)shul”，其相對(duì)應(yīng)的隊(duì)列對(duì)比詞為“刷shual“(隊(duì)列信息相同，聲調(diào)相同)，輔音對(duì)比詞為“屋wul”(元音信息相同，聲調(diào)相同)，聲調(diào)對(duì)比詞為“樹(shù)shu4“(音段信息相同，聲調(diào)不同)，無(wú)關(guān)對(duì)比詞為“桃ta02”(音段信息和聲調(diào)

3、全都不同)。這些詞匯全部以圖片的形式呈現(xiàn)給4歲幼兒(實(shí)驗(yàn)之前已經(jīng)保證全部能夠正確命名)。實(shí)驗(yàn)一中的聽(tīng)覺(jué)刺激為目標(biāo)詞，如“書(shū)”，而在實(shí)驗(yàn)二中則呈現(xiàn)的是高限制性陳述句，如“媽媽買(mǎi)的故事書(shū)很好看?！?目標(biāo)詞“書(shū)”嵌入在句子中間部分)，通過(guò)耳機(jī)呈現(xiàn)給被試。TobiiX120型眼動(dòng)儀能夠自動(dòng)記錄被試的眼動(dòng)軌跡。選取首次進(jìn)入時(shí)間、首個(gè)注視點(diǎn)的注視時(shí)間、注視點(diǎn)持續(xù)時(shí)間總和、注視點(diǎn)個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和看到的人數(shù)百分比這五個(gè)眼動(dòng)指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：(1)在首個(gè)注

4、視點(diǎn)注視時(shí)間上，實(shí)驗(yàn)一發(fā)現(xiàn)了熟悉度效應(yīng)和對(duì)比詞類(lèi)型主效應(yīng)，詞首信息和詞尾信息都能激活對(duì)應(yīng)的對(duì)比詞，符合TRACE模型。實(shí)驗(yàn)二沒(méi)有發(fā)現(xiàn)熟悉度效應(yīng)或是類(lèi)型對(duì)比詞的主效應(yīng)，只發(fā)現(xiàn)目標(biāo)詞是低熟悉度時(shí)輔音對(duì)比詞大于無(wú)關(guān)對(duì)比詞，有后韻效應(yīng)。說(shuō)明高限制性語(yǔ)境對(duì)幼兒口語(yǔ)詞匯識(shí)別早期隊(duì)列信息的加工產(chǎn)生了影響；(2)在注視點(diǎn)持續(xù)時(shí)間總和上，實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二結(jié)果相似，均沒(méi)有熟悉度主效應(yīng)或是對(duì)比詞類(lèi)型主效應(yīng)，說(shuō)明高限制性語(yǔ)境對(duì)幼兒口語(yǔ)詞匯識(shí)別的晚期影響很??；(3

5、)對(duì)比詞聲調(diào)的不匹配，能夠抑制幼兒對(duì)口語(yǔ)詞匯的激活，表明了超音段信息在口語(yǔ)詞匯識(shí)別過(guò)程中的重要作用；(4)在沒(méi)有語(yǔ)境情況下發(fā)現(xiàn)了熟悉度效應(yīng)，而在高限制性語(yǔ)境下沒(méi)有熟悉度效應(yīng)，表明高限制性語(yǔ)境對(duì)熟悉度的作用產(chǎn)生影響；(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不僅詞首信息能夠激活語(yǔ)音相似的對(duì)比詞，詞尾信息同樣能激活相應(yīng)對(duì)比詞，且這一過(guò)程受語(yǔ)境信息的影響，支持TRACE模型(它認(rèn)為聽(tīng)覺(jué)的詞匯加工不僅僅是依靠詞匯的首音信息，而是更加依賴(lài)于聽(tīng)覺(jué)輸入和心理詞典之間的整體