2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、20 世紀是對抗、戰(zhàn)爭、發(fā)展的世紀。主客二分的思維模式,過分的擴張了人類的主體性,人類中心主義所弘揚的主體性是一種片面發(fā)展的主體性,這種片面性肢解了人的自我個性的豐富性和完整性,不僅造成了人與人之間的對抗和戰(zhàn)爭,而且導致了人與自然,人與社會的緊張對峙,人變成了“異化人”,個人在社會發(fā)展中只得到片面的、畸形的發(fā)展。隨著主體性到主體間性的發(fā)展,“共生”是解決人類異化、解決人類發(fā)展片面性的途徑。本文通過對“共生”特征、時代背景、理論意義、時代

2、意義的分析,闡明了“共生”理論是新時代的生存哲學。 在人類邁入21 世紀之時,我們?nèi)粢⒁环N美好的新世紀,就要求我們?nèi)嫔羁陶J識自然、社會和人類主體三者之間的“共生”原理,努力減少人與自然、人與人之間、群體之間的對抗,不只向自然索取,而且還要對等地給予與維護,建立人與自然的對稱互惠與和諧平衡的共生機制。也就是說,既然我們承認人與自然是一個“共生”的生態(tài)系統(tǒng),那么我們就應當考慮賦于自然以相應的主體權利,從而把道德的關懷擴大到動物

3、世界以及所有的生物個體,從而使人與自然的生態(tài)平衡或人類的可持續(xù)性發(fā)展得以可能。而在當今全球化時代,人類世界進入多極共存、強權、不平等與壟斷依然存在的格局下,只有人與人之間、國與國之間遵循“共生”原理,只有經(jīng)濟合作,主權平等,互惠互利,才能由共同生存到共同發(fā)展。我國所提倡的科學發(fā)展觀也是“共生”理論的具體體現(xiàn),必將對我們?nèi)鎸崿F(xiàn)小康目標的偉大實踐具有積極的指導意義??傊?,把握“共生”將有助于我們以積極的姿態(tài)去尋找和開拓到更為和諧、更為康健

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