大學(xué)生健康管理模式與管理系統(tǒng)的開發(fā)研究.pdf

1、研究目的：
　　 探討大學(xué)生健康管理模式，開發(fā)大學(xué)生健康管理系統(tǒng)，為分析大學(xué)生健康狀況及其影響因素、提升大學(xué)生健康水平提供科學(xué)依據(jù)和實踐工具。
　　 研究對象：
　　 在校大學(xué)生的健康管理
　　 研究方法：
　　 應(yīng)用文獻分析法、歷史分析法、因素分析法與專家訪談法等，探討構(gòu)建大學(xué)生健康管理模式及健康管理系統(tǒng)的理論依據(jù)、基本原則，并運用Excel2003及SPSS13.0軟件對相關(guān)數(shù)據(jù)進行處理。

2、r>　　 研究結(jié)果：
　　 1.初步探索了大學(xué)生健康管理模式，通過運用此模式使大學(xué)生的健康管理流程規(guī)范化、科學(xué)化，合理配置了高校衛(wèi)生資源，提升了高校的健康管理理念，為校內(nèi)健康環(huán)境的改善及大學(xué)生健康水平的提高打下了基礎(chǔ)。
　　 2.運用了ASP.NET語言，采用Access數(shù)據(jù)庫，開發(fā)了以B/S為結(jié)構(gòu)，基于WEB的大學(xué)生健康管理系統(tǒng)，借助此系統(tǒng)基本實現(xiàn)了大學(xué)生電子健康檔案的建立、自主健康評估、個性化管理指導(dǎo)及常規(guī)化健康教

3、育。不僅提高了健康管理的工作效率，還為健康管理的現(xiàn)代化、信息化提供了良好的平臺。
　　 3.通過對某校2244名大學(xué)生參與健康管理模式及系統(tǒng)后的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析，健康管理前、后及干預(yù)組與對照組的SF-36及CCSMHS量表的評估結(jié)果差別具有統(tǒng)計學(xué)意義，且具有積極作用。
　　 研究結(jié)論：
　　 1.通過采取科學(xué)、有效的大學(xué)生健康管理模式，避免了傳統(tǒng)模式中不病不治、不治不防的靜態(tài)管理缺陷；配合健康管理系統(tǒng)的應(yīng)用，將

4、大學(xué)生健康信息電子化，健康評估自動化，健康教育互動化，使健康管理與教育的平臺具有了開放性、互動性和即時性。為統(tǒng)計分析健康信息、收集整理評估結(jié)果、提高學(xué)校衛(wèi)生部門工作效率提供了有利工具。經(jīng)統(tǒng)計學(xué)分析相關(guān)數(shù)據(jù)，證明健康管理對改善大學(xué)生健康狀況起到了積極的作用。
　　 2.健康管理在提升大學(xué)生健康意識、健康狀況和參與積極性的同時，起到了預(yù)防疾病、控制危險因素的目的，減輕了社會、高校和學(xué)生家庭的醫(yī)療衛(wèi)生負擔(dān)，為培養(yǎng)健康合格的高素質(zhì)人才奠

5、定了基礎(chǔ)。
　　 建議：
　　 1.在高校推廣大學(xué)生健康管理模式；
　　 2.應(yīng)用大學(xué)生健康管理系統(tǒng)，對大學(xué)生的健康狀況、行為活動等進行記錄，形成電子健康檔案；
　　 3.高度重視大學(xué)生的健康狀況及行為方式，全面推行現(xiàn)代化、科學(xué)化的健康管理。
　　 本研究創(chuàng)新之處
　　 將大學(xué)生健康狀況列為研究核心，建立了健康管理模式，開發(fā)了與之相適應(yīng)的健康管理系統(tǒng)，完善和彌補了目前對于大學(xué)生健康管理理論