2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、[目的]
   1.分析5歲以上哮喘患兒與5歲以下哮喘患兒的外周血基因表達譜差異。
   2.分析5歲以上哮喘患兒與正常對照組患兒的外周血基因表達譜差異。
   3.對差異表達基因進行生物信息學分類,尋找小兒哮喘易感基因。
   [方法]
   于早晨同一時間對受試者進行外周血取樣(3ml),分離淋巴細胞,于Trizol中保存。將受試者樣本進行分組,實驗組(5歲以上哮喘兒童),對照組一(5歲以下兒

2、童)和對照組二(呼吸系統(tǒng)炎癥的非哮喘兒童)。抽取RNA后進行純化、質量控制,RNA逆轉錄,并進行標記以及純化cDNA探針。
   我們采用NanoDrop ND-1000來定量RNA總量,瓊脂糖凝膠電泳分析RNA的完整性。數(shù)據(jù)雜交采用以下步驟:1.反轉錄;2.ds-cNDA標記;3.數(shù)據(jù)雜交、洗滌;4.數(shù)據(jù)掃描;5.數(shù)據(jù)分析。數(shù)據(jù)標準化后選取信號值≥50.0的基因進行進一步分析。通過GO和Pathway分析差異表達基因的作用。用

3、聚類分析來可辨識的基因表達譜。
   [結果]
   1.RNA質控合格,基因芯片雜交數(shù)據(jù)結果清晰可靠。差異表達基因的組間有明顯不同的表達譜,可以很好的區(qū)分。
   2.在實驗組與對照組一的研究中,發(fā)現(xiàn)在29890個基因中,8079個基因存在差異表達,其中4720個表達上調,3359個表達下調。將這些具有差異的基因進行GO分析后發(fā)現(xiàn),生物學過程中上調的基因涉及細胞過程和細胞分子的各種代謝過程,下調的基因主要涉及生

4、物細胞過程、細胞等結構的發(fā)育、分化。細胞組分中,上調的基因主要包括細胞內的調節(jié);下調的基因則主要涉及細胞外區(qū)的部分。在分子功能GO分析中,上調的基因主要參與了蛋白質、核酸以及水解酶、轉移酶的活性;下調的基因則參與了感受器、結構分子、離子的結合以及內肽酶的活性。差異表達基因進行Pathway通路分析,共發(fā)現(xiàn)了98條通路,其中基因表達上調通路有88條,主要包括細胞因子、細胞毒性和免疫系統(tǒng)疾病等方面;
   3.在實驗組與對照組二的研

5、究中,發(fā)現(xiàn)1844個基因存在差異表達,其中941個表達上調,903個表達下調。將這些具有差異的基因進行GO分析后發(fā)現(xiàn),生物學過程中上調的基因涉及細胞過程和細胞分子的各種代謝調節(jié)過程,下調的基因主要涉及防御、免疫以及對生物刺激的各種反應。細胞組分中,上調的基因主要包括細胞內的調節(jié);下調的基因則主要涉及細胞膜外部分。在分子功能GO分析中,上調的基因主要參與了蛋白質、核酸、轉錄的結合以及轉移酶的活性;下調的基因則參與了信號轉導蛋白、感受器、離

6、子的結合以及各種肽酶的活性。而對差異表達基因進行Pathway通路分析,共發(fā)現(xiàn)了59條通路,其中基因表達上調通路有46條,主要包括細胞因子、細胞毒性和免疫系統(tǒng)疾病等方面;
   [結論]
   1.實驗組與兩個對照組的基因表達相比較,均有不同,這些差異基因涉及到多種生物學過程。這說明兒童哮喘是一個復雜的病理生理過程。
   2.參與兒童哮喘的差異表達基因,可以作為臨床檢驗的標志。
   3.基因芯片技術成

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