2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、  目的
  觀察電針五泉穴療法治療腦血管病中度及重度弛緩性癱瘓的臨床療效,以期為今后臨床治療本病提供更好的治療方法,并探討其可能作用的機(jī)理。
  方法
  在河南中醫(yī)學(xué)院一附院腦病醫(yī)院和康復(fù)病區(qū)的住院患者中,選擇符合納入標(biāo)準(zhǔn)的腦血管病患者 40例,采用平行對照、隨機(jī)分組的方法分為治療組和對照組各20例,治療組采用電針五泉穴(極泉、天泉、陰陵泉、曲泉、涌泉)療法;對照組采用電針陽明經(jīng)穴(肩髃、曲池、手三里、

2、合谷、髀關(guān)、梁丘、足三里、解溪)療法。電針治療選用G6805-Ⅱ電針治療儀,波形選擇疏密波,兩組一般內(nèi)科治療相同,配穴相同,中醫(yī)辨證取穴相同,每次治療 30min,每日 1 次,每周治療 6次,4 周為 1個(gè)療程,共治療 2個(gè)療程。治療前對每一病例進(jìn)行病情評估,包括弛緩性癱瘓的評定(修訂的 Brunnstrom 偏癱運(yùn)動功能評價(jià)表)、弛緩性癱瘓輕重程度的評定(弛緩性肌張力分級表)、日常生活活動能力( ADL)的評定(Barthel 指數(shù)

3、評分標(biāo)準(zhǔn))和運(yùn)動功能的評定(簡式 Fugl-Meyer 運(yùn)動功能評定法)。在治療2個(gè)療程后對每一病例的運(yùn)動功能和日常生活活動能力進(jìn)行評定,并把治療前、治療2個(gè)療程的FMA評分和BI評分進(jìn)行組間比較。由于目前沒有統(tǒng)一的療效標(biāo)準(zhǔn),參考相關(guān)文獻(xiàn)把患者日常生活活動能力改善的情況作為療效評定標(biāo)準(zhǔn),計(jì)算公式:分值=(治療2個(gè)療程后積分-治療前積分)∕治療前積分3100%。顯效:BI分值≥50%;有效:25%≤BI分值<50%;無效:BI分值<25%

4、。試驗(yàn)數(shù)據(jù)用SPSS13.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
  結(jié)果
  1.治療2個(gè)療程后,兩組FMA評分均比治療前的評分高,說明兩組均能提高患者運(yùn)動功能,但組間比較沒有差異。
  2.治療2個(gè)療程后,兩組BI評分均比治療前的評分高,說明兩組均能改善患者日常生活活動能力,但組間比較沒有差異。
  3.兩組日常生活活動能力改善療效比較,P=0.119,P>0.05,說明兩組療效沒有差異。但治療組總有效率90

5、.0%高于對照組總有效率 80.0%。
  結(jié)論
  1. 治療組和對照組均可有效提高患者運(yùn)動功能和改善患者日常生活活動能力。
  2. 治療組和對照組在治療 2 個(gè)療程后的 FMA 評分和 BI評分,組間比較均無差異,說明兩組在提高患者運(yùn)動功能和改善患者日常生活活動能力兩個(gè)方面沒有差異。
  3. 治療組和對照組療效無差異,但治療組總有效率為 90.0%高于對照組總有效率80.0%。且治療組的取

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論