城市父親參與兒童教養(yǎng)的影響因素.pdf

1、長期以來，兒童社會化的研究主要關(guān)注母親在孩子發(fā)展中的作用，母親對孩子發(fā)展的影響已成為過去五十年大量研究的主題，而父親的作用一直沒有受到重視，直到上世紀(jì)八十年代。通過考察以往的研究我們發(fā)現(xiàn)，父親參與教養(yǎng)會受到個人自身特征、不同文化背景、家庭環(huán)境與兒童特點的影響，但目前國內(nèi)外對父親參與教養(yǎng)影響因素的考察仍處于初級階段。 本論文首先對近些年來國外有關(guān)父親參與教養(yǎng)的劃分維度、影響因素的重要研究成果和理論觀點進行了較為詳盡的闡述，并在此基

2、礎(chǔ)上通過采用修訂后的父親參與問卷以及婚姻滿意度、社會支持、性別角色和兒童氣質(zhì)量表，對城市400名3-7歲兒童的父親進行了調(diào)查，系統(tǒng)分析了城市中父親參與兒童教養(yǎng)的基本情況和特點，以及各影響因素對父親參與教養(yǎng)的作用。主要得出以下結(jié)論： 1、父親參與教養(yǎng)主要包括五個方面：直接互動和認(rèn)知監(jiān)督(簡稱互動監(jiān)督)、規(guī)則約束、情感表達、間接支持、學(xué)業(yè)鼓勵。在這五個方面中，父親對兒童的情感表達最多，然后按照順序依次是間接支持、學(xué)業(yè)鼓勵、互動監(jiān)督、

3、規(guī)則約束。 2、父親的規(guī)則約束隨兒童年齡增加而增加，小學(xué)一年級兒童的父親對子女的規(guī)則約束顯著多于幼兒園小班和中班兒童父親的規(guī)則約束，但規(guī)則約束不因兒童的性別不同而表現(xiàn)出差異；在互動監(jiān)督、情感表達、間接支持和學(xué)業(yè)鼓勵方面，父親參與教養(yǎng)水平均不因兒童的年齡和性別不同而表現(xiàn)出差異。 3、在情感表達上，藍領(lǐng)父親的情感表達顯著多于農(nóng)民或失業(yè)父親的情感表達，專業(yè)性半專業(yè)性父親的情感表達顯著多于農(nóng)民或失業(yè)父親的情感表達；在互動監(jiān)督、規(guī)

4、則約束、間接支持和學(xué)業(yè)鼓勵方面，父親參與教養(yǎng)水平均不因職業(yè)、受教育水平和收入的不同而表現(xiàn)出差異。 4、雙性化特征能顯著正向預(yù)測父親參與教養(yǎng)的各個方面：互動監(jiān)督、情感表達、規(guī)則約束、間接支持和學(xué)業(yè)鼓勵；女性化特征能顯著正向預(yù)測父親的互動監(jiān)督、情感表達、學(xué)業(yè)鼓勵。 5、婚姻滿意度和主觀社會支持不僅能直接正向預(yù)測父親參與各維度：互動監(jiān)督、規(guī)則約束、情感表達、間接支持、學(xué)業(yè)鼓勵。而且通過雙性化(和女性化)特征間接影響父親參與教養(yǎng)

5、；父親的客觀社會支持以及對社會支持的利用度對父親參與教養(yǎng)的影響不顯著。 6、兒童的氣質(zhì)和性別對父親的情感表達有顯著交互影響，即父親對難養(yǎng)型氣質(zhì)女孩的情感表達顯著多于對難養(yǎng)型氣質(zhì)男孩的情感表達；父親對中間型氣質(zhì)男孩的情感表達顯著多于對難養(yǎng)型氣質(zhì)男孩的情感表達。在互動監(jiān)督、規(guī)則約束、間接支持和學(xué)業(yè)鼓勵方面，父親參與教養(yǎng)水平均不因兒童氣質(zhì)和性別的不同而表現(xiàn)出差異。 本研究通過父親報告自我感知的教養(yǎng)水平，證明了父親教養(yǎng)是多方面多