基于等級(jí)反應(yīng)模型和評(píng)定量表模型的青少 年親子關(guān)系親密度量表編制.pdf_第1頁(yè)
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1、學(xué)校代碼：10663學(xué)號(hào)：4201310000265貴州師范大學(xué)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文基于等級(jí)反應(yīng)模型和評(píng)定量表模型的青少年親子關(guān)系親密度量表編制ConstructingAdolescentParentIntimateRelationshipScaleundertheAssumptionofGRMModelRSMModel專(zhuān)業(yè)方向：應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)代碼：077103申請(qǐng)人姓名：張玉婷導(dǎo)師姓名(職稱(chēng))：趙守盈（教授）二零一六年六月十五日目錄中

2、文摘要中文摘要..........................................................................................................................................IAbstract..................................................................

3、.........................................................................II引言引言.............................................................................................................................................

4、.....111文獻(xiàn)綜述文獻(xiàn)綜述......................................................................................................................................21.1親子關(guān)系親密度國(guó)內(nèi)外親子關(guān)系親密度國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀研究現(xiàn)狀......................................

5、..............................................21.2測(cè)量理論概述測(cè)量理論概述....................................................................................................................41.2.1經(jīng)典測(cè)量理論與項(xiàng)目反應(yīng)理論經(jīng)典測(cè)量理論與項(xiàng)目反應(yīng)理論..........

6、...................................................................41.2.2等級(jí)反應(yīng)模型等級(jí)反應(yīng)模型.........................................................................................................51.2.3RhRh模型模型................

7、...............................................................................................61.2.4評(píng)定量表模型與分部計(jì)分模型評(píng)定量表模型與分部計(jì)分模型.............................................................................81.2.5等級(jí)反應(yīng)模型、評(píng)定量

8、表模型的異同等級(jí)反應(yīng)模型、評(píng)定量表模型的異同...............................................................102研究方法與設(shè)計(jì)研究方法與設(shè)計(jì)......................................................................................................................

9、..112.1研究?jī)?nèi)容及目的研究?jī)?nèi)容及目的..............................................................................................................112.2研究工具研究工具............................................................................

10、..............................................112.3研究程序研究程序..........................................................................................................................122.3.1施測(cè)施測(cè)............................

11、...........................................................................................122.3.2資料整理資料整理...............................................................................................................122

12、.4統(tǒng)計(jì)處理統(tǒng)計(jì)處理..........................................................................................................................1333青少年親子關(guān)系親密度問(wèn)卷的研究結(jié)果與分析青少年親子關(guān)系親密度問(wèn)卷的研究結(jié)果與分析............................................

13、.........................143.1單維性檢驗(yàn)單維性檢驗(yàn)......................................................................................................................143.1.1探索性因素分析探索性因素分析.........................................

14、..........................................................143.1.2殘差主成分分析殘差主成分分析...................................................................................................163.2初測(cè)問(wèn)卷項(xiàng)目分析初測(cè)問(wèn)卷項(xiàng)目分析.....................

15、.....................................................................................173.2.1用等級(jí)反應(yīng)模型對(duì)青少年親子關(guān)系親密度量表項(xiàng)目分析結(jié)果用等級(jí)反應(yīng)模型對(duì)青少年親子關(guān)系親密度量表項(xiàng)目分析結(jié)果.......................173.2.2用評(píng)定量表模型對(duì)青少年親子關(guān)系親密度量表項(xiàng)目分析結(jié)果用評(píng)定量表模型對(duì)青少年親子關(guān)系親密度量表

16、項(xiàng)目分析結(jié)果.......................223.3正式問(wèn)卷的等級(jí)反應(yīng)模型分析結(jié)果正式問(wèn)卷的等級(jí)反應(yīng)模型分析結(jié)果..............................................................................243.3.1正式施測(cè)問(wèn)卷項(xiàng)目分析的項(xiàng)目區(qū)分度和難度正式施測(cè)問(wèn)卷項(xiàng)目分析的項(xiàng)目區(qū)分度和難度.................................

17、...................243.3.2正式施測(cè)問(wèn)卷項(xiàng)目分析的項(xiàng)目信息量正式施測(cè)問(wèn)卷項(xiàng)目分析的項(xiàng)目信息量................................................................253.3.3正式施測(cè)問(wèn)卷項(xiàng)目分析的項(xiàng)目特征曲線正式施測(cè)問(wèn)卷項(xiàng)目分析的項(xiàng)目特征曲線.........................................................

18、..263.4正式問(wèn)卷的評(píng)定量表模型分析結(jié)果正式問(wèn)卷的評(píng)定量表模型分析結(jié)果...............................................................................293.4.1數(shù)據(jù)與評(píng)定量表模型擬合數(shù)據(jù)與評(píng)定量表模型擬合...........................................................................

19、.........293.4.2正式問(wèn)卷的題目質(zhì)量分析正式問(wèn)卷的題目質(zhì)量分析...................................................................................313.5用Modfit軟件對(duì)等級(jí)反應(yīng)模型進(jìn)行模型軟件對(duì)等級(jí)反應(yīng)模型進(jìn)行模型數(shù)據(jù)擬合數(shù)據(jù)擬合..................................................383

20、.6青少年親子關(guān)系親密度量表信效度分析青少年親子關(guān)系親密度量表信效度分析......................................................................383.6.1信度分析信度分析...................................................................................................

21、............383.6.2效度分析效度分析...............................................................................................................393.7人口學(xué)變量統(tǒng)計(jì)分析人口學(xué)變量統(tǒng)計(jì)分析...........................................................

22、...........................................403.7.1初測(cè)問(wèn)卷設(shè)計(jì)人口學(xué)變量分布表初測(cè)問(wèn)卷設(shè)計(jì)人口學(xué)變量分布表.......................................................................403.7.2不同年齡、性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、父母文化程度在親子關(guān)系親密度上不同年齡、性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、父母文化程度在親子關(guān)系親密

23、度上的差異的差異.............................................................................................................................423.7.3不同年齡、性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、父母文化程度與親子關(guān)系親密度的不同年齡、性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、父母文化程度與親子關(guān)系親密度的關(guān)系關(guān)系..........

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