2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、古典名著《西游記》作為我國傳統(tǒng)文化的一顆瑰寶,其文化影響力一直在彰顯。其主要代表人物孫悟空的形象在中國可謂家喻戶曉。孫悟空聰明、活潑,勇敢、忠誠,在中國文化中已成為機智與勇敢的化身。從心理學角度對孫悟空的人格特質(zhì)進行全面解讀,構(gòu)建孫悟空人格特質(zhì)結(jié)構(gòu)的因素模型,分析其人格形成的影響因素,借鑒孫悟空人格成長歷程對當前人格教育的啟示,拓展人格心理學研究經(jīng)典文學人物人格特質(zhì)的新領(lǐng)域,已經(jīng)成為當前人格研究中的一個重要課題。
   本研究以

2、西方經(jīng)典精神分析人格理論和特質(zhì)論人格理論以及本土心理學人情、面子理論為基礎(chǔ),并結(jié)合孫悟空成長經(jīng)歷劃分出孫悟空人格發(fā)展的三個時期——隨心所欲期、社會教化期和斗戰(zhàn)勝佛期,分別對應(yīng)的人格特點是:率性而為、社會教化和隨心所欲不逾矩。通過《西游記》文本的解讀,以《西游記》作為分析其人格特質(zhì)的文本,并在此基礎(chǔ)上劃分出孫悟空人格的三個方面維度。孫悟空人格特質(zhì)維度分為猴性維度層面、人性維度層面和神性維度層面,其中,人性維度層面是孫悟空人格特質(zhì)核心層面,

3、在孫悟空人格特質(zhì)中占據(jù)著重要地位。
   在理論勾畫出孫悟空的人格特質(zhì)后,進行孫悟空人格特質(zhì)的實證研究。以1980年人民文學出版社《西游記》版本為研究文本,對文本中出現(xiàn)的描述孫悟空的詞語進行搜集,并對意義相近的詞語進行歸納,以此編制出形容詞問卷對心理學專業(yè)研究生進行前測,對這些描繪孫悟空詞語進行打分,然后進行詞語歸類整理,分析出孫悟空人格因素維度,再編制孫悟空人格特質(zhì)的問卷,進行施測。其后,用SPSS13.0 對問卷得出的數(shù)據(jù)進

4、行統(tǒng)計分析,構(gòu)建孫悟空人格特質(zhì)的因素模型,呈現(xiàn)孫悟空人格特質(zhì)各個維度。用實證基礎(chǔ)得到的孫悟空人格特質(zhì)的結(jié)論和文本理論分析得到的結(jié)論進行相互比較補充,最終系統(tǒng)完整地呈現(xiàn)出孫悟空人格特質(zhì)。
   細致分析孫悟空人格成長過程中的各影響因素,結(jié)合心理學的精神分析、行為主義、人本主義、認知發(fā)展等理論和中國傳統(tǒng)文化影響作用對孫悟空成長各影響因素進行分析解釋,弄清各影響因素對孫悟空的人格形成的作用,并提出理論依據(jù)。
   在充分呈現(xiàn)孫

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