基于實(shí)物操作的老年人日常問題解決能力與工作記憶、推理能力的關(guān)系研究.pdf

1、分類號：密級：學(xué)校代碼：10418學(xué)號：201104012碩士學(xué)位論文基于實(shí)物操作的老年人日常問題解決能力與工作記基于實(shí)物操作的老年人日常問題解決能力與工作記憶、推理能力的關(guān)系研究憶、推理能力的關(guān)系研究TheRelationshipamongEverydayProblemSolvingofTheElderlyBasedontheObservedTasksofDailyLiving、WkingMemyReasoning作者姓名：邵婷學(xué)院名

2、稱：教育科學(xué)學(xué)院一級學(xué)科名稱：心理學(xué)二級學(xué)科名稱：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：翟宏二○一四一四年六月九日I摘要日常問題解決能力也稱實(shí)用智力，是個體在處理現(xiàn)實(shí)生活問題的思維過程，以及由此積累起來的經(jīng)驗(yàn)。日常問題解決能力與基本認(rèn)知能力，尤其是與記憶能力和推理能力相關(guān)。其中記憶是人腦對輸入的信息進(jìn)行編碼、存儲和提取的過程，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以將記憶分為多種類型，但與日常問題解決能力密切相關(guān)的是工作記憶能力，它是在信息加工過程中對信息進(jìn)行暫時性

3、加工和存儲的一個能量有限的記憶系統(tǒng)。另外，推理作為智力的核心成分，也是影響日常問題解決能力不可缺少的因素之一。目前對于推理能力的研究材料主要有圖形推理和文字推理這兩種。相對而言，圖形推理比較直觀可行，而且可以避免知識經(jīng)驗(yàn)、語言能力以及其他因素的影響，能夠更加客觀地反映個體的思維發(fā)展過程。因此，本研究中采用圖形推理材料來考察老年人的推理能力。本研究采取問卷法和測驗(yàn)法對211名6084歲年齡段的老年人的日常問題解決能力、工作記憶廣度和圖形推

4、理能力進(jìn)行考察，采用多元方差分析、相關(guān)分析、回歸分析和結(jié)構(gòu)方程模型等方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，旨在了解老年人日常問題解決能力、工作記憶廣度和推理能力的發(fā)展趨勢，并對上述三者之間可能存在的關(guān)系進(jìn)行深入探討。通過對老年人日常問題解決能力與工作記憶、推理能力的關(guān)系進(jìn)行研究，了解其能力水平，將有助于為后期的干預(yù)訓(xùn)練提供前提和準(zhǔn)備，進(jìn)而對維護(hù)和提高老年人的生活獨(dú)立性及生活質(zhì)量、緩解老年化的社會壓力做一些貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：老年人；日常問題解決能力；工作