2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:探討軍人述情障礙與心理承受力的現(xiàn)狀及二者相關性。
   方法:采用隨機整群抽樣法在全軍抽取3000名官兵作被試,進行中國軍人述情障礙量表和心理承受力量表測評,用t檢驗、x2檢驗、F檢驗、相關分析、多元線性回歸分析等方法處理。
   結果:軍人述情障礙總發(fā)生率為6.85%,軍人心理承受力低水平者占6.60%;述情障礙總分陸軍(47.92±9.92)較海軍(45.62±11.25)與空軍(45.32±9.98)為高,差

2、異有統(tǒng)計學意義(P<0.05);陸軍心理承受力總分(85.73±10.70)低于海軍(87.35±12.15)與空軍(88.58±10.39),差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。與軍官相比,士兵軀體化傾向因子、情感應對因子、問題解決因子、意志力因子、人際交往因子、家庭支持因子及MRS總分得分較低,而情感體驗缺失因子分較高,且差異有顯著性(P<0.05)。與未婚軍人相比,已婚軍人MAS總分、情感表達障礙因子、情感體驗缺失因子、外向性思維因

3、子、情感應對因子、意志力因子分較低,而軀體化傾向因子、問題解決因子、人際交往因子得分較高,且差異有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。與低教育水平軍人相比,高教育水平軍人情感表達因子、情感體驗缺失因子、外向性思維因子得分較低,MRS總分、問題解決因子、人際交往因子、家庭支持因子、自信心因子得分較高,且差異有顯著性(P<0.05)。與農(nóng)村軍人相比,城市軍人MAS總分、情感表達障礙因子、情感體驗缺失因子、外向性思維因子得分較低,MRS總分、人際交往

4、因子、家庭支持因子得分較高,差異有顯著性(P<0.05)。述情障礙組心理承受力量表總分及各因子分均低于對照組(P<0.05);述情障礙量表各因子(情感表達障礙、情感體驗缺失、軀體化傾向、外向性思維和情感應對)與心理承受力量表各因子(問題解決、人際交往、意志力、樂觀自信、家庭支持)呈低度負相關(P<0.01);樂觀自信、意志力、問題解決、家庭支持是影響述情障礙的主要因素。
   結論:不同軍兵種述情障礙和心理承受力不同,以陸軍為甚

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