2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、美籍華裔黃仁宇以明史研究涉入史界。自從其代表作《萬(wàn)歷十五年》等著作在國(guó)內(nèi)出版以來(lái),黃仁宇便聲名鵲起,以至于形成“黃仁宇現(xiàn)象”。不過(guò),目前史界對(duì)其明史研究的史觀和治史手法褒貶不一。在肯定的同時(shí)也提出質(zhì)疑,稱(chēng)其治史不嚴(yán):“大歷史觀”頗多爭(zhēng)議、歷史“倒退論”失實(shí)等。然而正是這些褒貶、質(zhì)疑、激發(fā)著我寫(xiě)作興趣。本文通過(guò)對(duì)黃仁宇明史研究淵源、所選視角、史觀、治史手法等進(jìn)行剖析梳理,分析其獨(dú)到之處,定位其本人及其明史研究。
  緒論部分,主要闡

2、述史界對(duì)黃仁宇的學(xué)術(shù)歷程、著述概況及史學(xué)的研究現(xiàn)狀,并在此基礎(chǔ)上提出本文的立論依據(jù)和研究目標(biāo)。
  第一章從黃仁宇明史研究的兩大思想淵源出發(fā),通過(guò)對(duì)其前半生求學(xué)、從戎、再求學(xué)跌宕起伏的人生歷程探究,得出他審視歷史的視角和治史手法;通過(guò)對(duì)其后半生美國(guó)任教、失業(yè)、著書(shū)情形的挖掘,得出歐美史學(xué)對(duì)黃仁宇史觀形成的重要性。這些不但給黃仁宇一種經(jīng)驗(yàn)后思考和感受,更使得這位半路出家、大器晚成的明史專(zhuān)家在知天命之年以后的30年間,通過(guò)不惜筆耕和嚴(yán)

3、謹(jǐn)治學(xué)提出了一系列發(fā)人深思的問(wèn)題。
  第二章對(duì)黃仁宇明史研究所選的視角進(jìn)行了分析。通過(guò)對(duì)黃仁宇筆下的明代內(nèi)河漕運(yùn)、歷史人物及明中后期文官集團(tuán)與皇權(quán)關(guān)系、財(cái)政與稅收、主流思想的探討,可以看出黃仁宇眼中的明朝是專(zhuān)制統(tǒng)治陳腐、技術(shù)與財(cái)政制度缺失、思想僵化的。在此我們不僅能清晰地體驗(yàn)中西相融的明代,更易于找出明代中國(guó)落伍的深層次原因。這既是黃仁宇進(jìn)行明史研究的主要目的,也是現(xiàn)當(dāng)代史家從事該領(lǐng)域研究的動(dòng)機(jī)所在。
  第三章是對(duì)黃仁宇

4、明史研究的評(píng)價(jià)?!按髿v史觀”是黃仁宇明史研究的靈魂。無(wú)論是1587年的“瞬間”歷史,還是十六世紀(jì)100年的財(cái)稅,明代近300年的漕河運(yùn)輸,都貫之以大歷史理念。即用長(zhǎng)時(shí)間、寬視界、串聯(lián)古今、橫貫中西的史觀審視明史?!按髿v史觀”既是一種新史觀,也是一種新歷史研究方法。主要表現(xiàn)在:選題范圍、專(zhuān)題介入、視角選擇和表述歷史方式上。傳記體例及敘事史學(xué)手法的運(yùn)用,一定程度上改變了學(xué)院派書(shū)寫(xiě)歷史的傳統(tǒng)模式,更具親和力。此外,本章還對(duì)黃仁宇涉足明史之因、

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