范疇化對英語附加疑問句學(xué)習(xí)的影響_13511.pdf

1、文化是一個內(nèi)容廣泛的概念。簡單地說，文化是指一個社會的整個生活方式。語言和文化彼此緊密相關(guān)。語言是文化的一部分，文化影響和塑造語言。不了解一方，就不可能了解另一方。來自不同文化的人在交流過程中遇到的最大障礙并不是由語言的不同造成，而是由滲透于人類生活方方面面的文化差異所引起的。文化錯誤比語言錯誤更為嚴(yán)重。因此學(xué)習(xí)一種語言必須了解其文化。因為閱讀是語言學(xué)習(xí)中需要掌握的最重要的技能之一，所以在閱讀教學(xué)中必須重視文化因素的影響。 長期

2、以來，中國的英語閱讀教學(xué)一直被“語法規(guī)則論”所主導(dǎo)。以“教師為中心，語法為主導(dǎo)”的觀念導(dǎo)致在英語閱讀教學(xué)中一味地以提高學(xué)生語法能力為目的，從而造成閱讀教學(xué)效果不高?，F(xiàn)在很多教師在教學(xué)過程中仍然過于葦視詞匯、語法等語言因素，而忽視了渚多非語言因素的影響。英語專業(yè)報刊閱讀教學(xué)同樣面臨這種情況。在影響閱讀教學(xué)效果的諸多非語言因素中，文化因素是最重要的一個。 本文旨在運用圖式理論研究文化因素對英語專業(yè)報刊閱讀教學(xué)的影響，希望對提高英語專

3、業(yè)乃至非英語專業(yè)英語教學(xué)效果有所啟示和幫助。 全文共由六章組成。第一章作為對全文的介紹，指出了英語專業(yè)報刊閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀，介紹了研究問題和研究目的，并對即將進(jìn)行的研究提出了假設(shè)觀點。第二章主要闡述了目前研究所需要的理論。第三章介紹了研究對象，所用的閱讀材料，研究工具和實驗的步驟。第四章對問卷調(diào)查和測試所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。第五章闡述了通過研究所獲得的發(fā)現(xiàn)，并對以后的英語報刊閱讀教學(xué)提出了建議。第六章總結(jié)全文，分析了該研究的信度和效度