2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:觀察加味痛瀉要方治療組與口服匹維溴銨(商品名得舒特)聯(lián)合洛派丁胺(商品名易蒙停)對照組患者前后癥狀的對比,來判斷加味痛瀉要方的臨床療效,努力尋找治療肝郁脾虛腹瀉型腸易激綜合征的有效方法,提高本病的臨床治愈率。
   方法:中醫(yī)診斷參照(中華中醫(yī)藥學會脾胃病分會,2009'深圳)腸易激綜合征中醫(yī)診療共識意見的診斷標準,且屬于肝郁脾虛型;西醫(yī)診斷參照2006年5月美國洛杉磯市消化會議制訂的IBS羅馬Ⅲ標準,且屬腹瀉型。對于診斷

2、為肝郁脾虛腹瀉型腸易激綜合征的患者,采用隨機分配的方法分為加味痛瀉要方治療組40例,匹維溴銨聯(lián)合洛哌丁胺對照組40例,共80例。二組各治療4周,治療期間均停服其他影響療效觀察的藥物,同時注意飲食調(diào)理,以清淡、軟質(zhì)飲食為主,并注意心理調(diào)理,可以給予必要的心理疏導、安慰。觀察治療前后主要癥狀改善情況。從而進行治療組與對照組的療效評價。
   結(jié)果:①兩組治療后臨床療效結(jié)果顯示,中藥治療組臨床痊愈10例,顯效15例,有效12例,無效3

3、例,總有效率為92.5%,西藥對照組痊愈6例,顯效10例,有效12例,無效12例,總有效率為70.0%,組間比較,經(jīng)x2檢驗,其差異具有統(tǒng)計學意義(x2=6.646,P<0.05)。②兩組治療前與治療后各癥狀積分比較,P<0.01,差異均有統(tǒng)計學意義;治療后兩組間腹瀉頻率、大便性狀癥狀改善積分比較,△P<0.001,△△P<0.01,有顯著差異;③兩組治療前后總癥狀積分比較,P<0.01,差異均有統(tǒng)計學意義;治療后兩組間比較,(t=2.

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