論社會(huì)公德的當(dāng)代之維.pdf

1、社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡(jiǎn)單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，雖然社會(huì)公德處于社會(huì)道德的最低層次，卻是道德形成的基礎(chǔ)和發(fā)展的基石。 本文將社會(huì)公德立意于當(dāng)代和諧社會(huì)的時(shí)代脈搏上進(jìn)行綜合分析，主要分為以下四個(gè)部分：第一部分主要闡釋的是社會(huì)公德的研究現(xiàn)狀及其時(shí)代背景，本部分首先從社會(huì)公德的研究現(xiàn)狀入手，對(duì)其成績(jī)和問(wèn)題進(jìn)行了清晰的闡述；第二部分著重論證社會(huì)公德的內(nèi)涵及歷史淵源，并對(duì)社會(huì)公德的主要內(nèi)容作了簡(jiǎn)明的概述。第三部分主要闡釋的是社會(huì)公德

2、存在的問(wèn)題及其成因。文章在肯定成績(jī)的同時(shí)并指出了人際關(guān)系之間、人與自然之間以及人與社會(huì)之間的三重公德缺失，并從封建傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)文化，社會(huì)監(jiān)督和公德控制機(jī)制，理論研究缺乏和教育偏誤，社會(huì)變革對(duì)公共精神的沖擊，傳統(tǒng)思想的隱患等五個(gè)方面對(duì)其成因進(jìn)行了詳盡的分析；第四個(gè)部分是關(guān)于社會(huì)公德的三重維度，即：體制維度、領(lǐng)導(dǎo)維度和教育維度。本文不僅從社會(huì)學(xué)和倫理學(xué)的角度進(jìn)行了分析，同時(shí)也從心理學(xué)和政治學(xué)的角度進(jìn)行了論證。 當(dāng)前，在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程