已閱讀1頁,還剩72頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、ItllllIIIIIILUlIIIIlY3307733中疊分受粵lm喊3簟位代碼ll鴕3I攀母I201530帥釃碩士學(xué)位論文《風(fēng)光漢語中級泛讀》與《拾級漢語泛讀課本》對比研究學(xué)科專業(yè):研究方向:作者姓名;指導(dǎo)教師:漢語國際教育漢語國際教育付堯李廣瑜副教授哈爾濱師范大學(xué)二。一七年五月學(xué)“太一蕩~蜂眥簿惻氰一瞻胍蓼AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterACoMPARATIVESTUDYBETWEENFEN
2、GGUANGINTERMEDIATECHINESEEXIIENSIVEREADINGTEXTBooKK史孓D(zhuǎn)loLEVELCHINESEEXTENSIVEREADINGTEXTBooKCandidateSupervisorSpecialityDateofDefenceDegreeConferringInstitution:FuYao:AssociatedProfessorshipLiGuangyu:MTCSOL:May2017:Harb
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《風(fēng)光漢語中級泛讀》與《拾級漢語泛讀課本》對比研究.pdf
- 漢語中級泛讀教材難度定量分析——以三部中級漢語泛讀教材為例.pdf
- 漢語中級口語教材語料難度的定量分析——以《漢語中級口語教程》《拾級漢語》《發(fā)展?jié)h語》為例.pdf
- 中級漢語聽力教材的難度定量分析——以《發(fā)展?jié)h語》、《輕松漢語》和《拾級漢語》為例.pdf
- 《拾級漢語》綜合教材生詞英文釋義研究.pdf
- 對外漢語中高級精讀教材《拾級漢語》考察.pdf
- 基于語篇理論的對外漢語中級泛讀教材編寫策略.pdf
- 《發(fā)展?jié)h語》(中級)與《新實(shí)用漢語課本》(中級)比較研究.pdf
- 對外漢語綜合課教材量詞研究——以《發(fā)展?jié)h語》和《拾級漢語》為例.pdf
- 《拾級漢語》綜合教材生詞英文釋義研究_5553.pdf
- 中蒙初級漢語教材《新實(shí)用漢語課本》與《初級漢語課本》對比研究.pdf
- 中級漢語閱讀教程與發(fā)展?jié)h語中級閱讀對比研究
- 《新實(shí)用漢語課本》與《新編漢語新目標(biāo)》對比研究.pdf
- 《博雅漢語》與《新實(shí)用漢語課本》初級教材對比研究.pdf
- 對外漢語初級教材《長城漢語》與《新實(shí)用漢語課本》的對比研究.pdf
- 《新實(shí)用漢語課本》和《博雅漢語》離合詞對比研究.pdf
- 《實(shí)用漢語課本》(中)與《新實(shí)用漢語課本》(中)詞匯對比分析_10240.pdf
- 中級漢語教程《橋梁》與《登攀》對比研究.pdf
- 泛讀the american character
- 初級漢語教材語法項(xiàng)目的編寫對比研究——以《博雅漢語》與《漢語精讀課本》為例.pdf
評論
0/150
提交評論