中小學生語法編碼計劃單元的差異及其對言語流暢性的作用.pdf

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2、塵。l園用一用一墮廉應一應一印院別域號名師幞領教蕞個嘩業(yè)導學專專學姓指天津師范大學學位論文原創(chuàng)聲明本人鄭重聲明：此處所提交的學位論文《中小學生語法編碼計劃單元的差異及其對言語流暢性的作用》，是本人在導師指導下，在天津師范大學攻讀碩士學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除己注明部分外不包含他人己發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔。

3、作者簽名：降團日期：印f7年籮月沙日天津師范大學學位論文使用授權書《中小學生語法編碼計劃單元的差異及其對言語流暢性的作用》系本人在天津師范大學攻讀學位期間在導師指導下完成的學位論文。本論文的研究成果歸天津師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解天津師范大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關部門送交論文的復印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱，同意學校將論文加入《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫