人格變量對(duì)大學(xué)生內(nèi)隱羞恥、外顯羞恥影響的研究.pdf

1、隨著人們對(duì)羞恥感在生活和臨床上的作用的認(rèn)識(shí)，羞恥感日漸成為心理學(xué)研究者關(guān)注的熱點(diǎn)之一。羞恥感是當(dāng)個(gè)體以不光彩的方式做事，或表現(xiàn)不光彩的、有缺陷的特征時(shí)，如果他人見(jiàn)證了此行為，并消極地評(píng)價(jià)此人，所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)，此時(shí)個(gè)體通常表現(xiàn)為眼瞼下垂、面部肌肉僵硬、聳肩、低頭和臉紅等現(xiàn)象。內(nèi)隱羞恥是一種區(qū)別于傳統(tǒng)外顯羞恥的不知不覺(jué)的體驗(yàn)過(guò)程，它是有機(jī)體通過(guò)與環(huán)境接觸，無(wú)目的、自動(dòng)地將刺激與客體體驗(yàn)相聯(lián)結(jié)的過(guò)程，具有自動(dòng)加工性。 羞恥感是一種復(fù)

2、雜的情緒體驗(yàn)和跨文化情感，其產(chǎn)生既具有一定的種族遺傳性，又是社會(huì)適應(yīng)的結(jié)果。本研究在羞恥感研究的最背景下，借鑒內(nèi)隱認(rèn)知測(cè)量方法和自我評(píng)價(jià)測(cè)量方法來(lái)考察中國(guó)本土文化下羞恥感的結(jié)構(gòu)、人格變量對(duì)羞恥感形成與發(fā)展的影響，探索羞恥感在生活中與臨床上所產(chǎn)生的積極作用。人格變量包括新穎性、開(kāi)拓性、防御性、面子和自尊等29個(gè)因子。羞恥感分為內(nèi)隱羞恥和外顯羞恥，外顯羞恥通過(guò)個(gè)性羞恥、行為羞恥、身體羞恥、家庭羞恥和羞恥總分等維度來(lái)表現(xiàn)。 本研究包括

3、以下幾個(gè)方面： 研究一，通過(guò)羞恥量表測(cè)量不同性別、年級(jí)、學(xué)科、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭所在地的大學(xué)生在羞恥感上是否存在顯著差異；軍校一年級(jí)學(xué)生與普通高校一年級(jí)學(xué)生在羞恥感上是否存在顯著差異，以揭示大學(xué)生羞恥感的基本特點(diǎn)。 研究二，被試取自研究一中普通高校與軍校一年級(jí)學(xué)生，使用羞恥感內(nèi)隱聯(lián)想方法測(cè)量大學(xué)生的內(nèi)隱羞恥感，探索中國(guó)文化下大學(xué)生是否存在相互獨(dú)立的羞恥感結(jié)構(gòu)，不同類型學(xué)校學(xué)生內(nèi)隱羞恥是否存在顯著差異。 研究三，在

4、研究一的基礎(chǔ)上，抽取羞恥感測(cè)量所得分?jǐn)?shù)最高分和最低分各27％的學(xué)生組成易羞恥組和不易羞恥組被試，運(yùn)用個(gè)性傾向性量表CPRI和自尊量表進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，探索羞恥感受性程度不同的被試在人格變量上的差異及在中國(guó)文化下人格變量對(duì)羞恥感形成與發(fā)展的影響。 最后，在綜合討論部分對(duì)本研究結(jié)果從理論上進(jìn)行闡釋，深入討論羞恥感對(duì)個(gè)體道德情感形成所產(chǎn)生的積極作用，并展望羞恥感未來(lái)研究趨勢(shì)。 研究結(jié)果表明： 1．不同性別、學(xué)科、年級(jí)、家庭環(huán)境

5、和家庭經(jīng)濟(jì)狀況大學(xué)生的羞恥感差異不顯著，不同類型學(xué)校學(xué)生在行為羞恥上存在顯著差異。學(xué)校文化差異對(duì)個(gè)體行為羞恥影響顯著，對(duì)個(gè)性羞恥、身體羞恥、家庭羞恥和總體羞恥影響不大； 2．中國(guó)文化下個(gè)體的羞恥感是一個(gè)雙重結(jié)構(gòu)，包括內(nèi)隱成分即內(nèi)隱羞恥感和外顯成分即外顯羞恥感，不同類型學(xué)校學(xué)生的內(nèi)隱羞恥不存在顯著差異； 3．自尊與外顯羞恥感是一種相互表征的關(guān)系，兩者呈顯著負(fù)相關(guān)，與內(nèi)隱羞恥感相關(guān)不顯著； 4．人格不是全部而是部分的