大學(xué)生內(nèi)隱、外顯自我概念及其關(guān)系研究.pdf

1、自我概念是心理學(xué)研究的重要領(lǐng)域。自我概念的形成能夠?qū)€(gè)體與其它事物區(qū)分開來，能夠調(diào)節(jié)個(gè)體行為，具有個(gè)體行為的動機(jī)功能和意志功能。大學(xué)階段是個(gè)體心理發(fā)展過程最為重要的階段，自我概念正處于逐步完善時(shí)期，自我概念與其它心理因素之間發(fā)生著密切聯(lián)系，了解大學(xué)生自我概念的相關(guān)理論能為做好大學(xué)生教育輔導(dǎo)工作提供重要依據(jù)，也能為大學(xué)生了解自己，完善自己提供參考。本研究基于此，通過文獻(xiàn)綜述發(fā)現(xiàn)大學(xué)生自我概念的研究存在三個(gè)方面的問題：一是自我概念結(jié)構(gòu)問題；

2、二是外顯自我概念研究工具問題；三是大學(xué)生自我概念的特點(diǎn)問題。并圍繞這三個(gè)問題形成了如下研究內(nèi)容：
　　 1.編制大學(xué)生自我概念形容詞量表。
　　 2.探討大學(xué)生外顯自我概念結(jié)構(gòu)，大學(xué)生自我概念特點(diǎn)。
　　 3.內(nèi)隱自我概念與外顯自我概念的實(shí)驗(yàn)研究，探明內(nèi)隱自我概念與外顯自我概念的關(guān)系。
　　 通過對五所高校大學(xué)生的實(shí)證研究得出如下結(jié)論：
　　 1.大學(xué)生自我概念包括信義友善、個(gè)人志向、交際合群、個(gè)