中學(xué)生完美主義的特點(diǎn)及其與親社會傾向的關(guān)系研究.pdf

1、完美主義是一種要求一切盡善盡美的思維方式和人格特質(zhì)，是認(rèn)知、情感、動機(jī)、行為因素和過程的交互作用的結(jié)果，是一種復(fù)雜的心理結(jié)構(gòu)。親社會行為是指個(gè)體在內(nèi)外動機(jī)驅(qū)使下做出的友好積極行為，其特點(diǎn)是使他人乃至整個(gè)群體獲益，促成交往雙方的和諧關(guān)系或整個(gè)社會的和諧關(guān)系。親社會行為和完美主義都是社會期望的，而且它們都有人際關(guān)系取向或社交性的特點(diǎn)；公開的親社會傾向與社會期望完美主義、利他的親社會傾向與指向自我完美主義之間可能存在某些內(nèi)在聯(lián)系是本研究的出發(fā)

2、點(diǎn)。
　　 本研究包括兩項(xiàng)子研究，研究1修訂了Hewitt和Flett（1991）的多維完美主義量表（HMPS）。先后以北京市八所中學(xué)的初一、初二、高一、高二年級的1851名學(xué)生為被試，對HMPS進(jìn)行了五次修訂與驗(yàn)證。研究2以HMPS中文最終修訂版和親社會傾向量表（PTM）為工具，探討了中學(xué)生完美主義的特點(diǎn)及其與親社會傾向之間的關(guān)系。主要結(jié)論如下：
　　 1．HMPS中文最終修訂版由指向自我完美主義、指向他人完美主義、社

3、會期望完美主義三個(gè)維度構(gòu)成，共有36個(gè)項(xiàng)目，各維度題目分別為14、14、9；指向自我完美主義、指向他人完美主義、社會期望完美主義各維度的內(nèi)部一致性信度a系數(shù)分別為0．89、0．80、0．78，重測信度分別為0．80、0．79、0．67；指向自我、指向他人及社會期望完美主義三個(gè)維度與Frost多維完美主義量表中文修訂版的相關(guān)分別為0．58、0．38、0．57；修訂后的量表具有良好的心理學(xué)測量指標(biāo)；
　　 2．總體上，中學(xué)生在指向自

4、我完美主義上得分最高，其次是社會期望完美主義，指向他人完美主義得分最低；中學(xué)生的完美主義在年級、性別和學(xué)校類型上都存在顯著差異；
　　 3．中學(xué)生自我報(bào)告的親社會傾向按其得分平均數(shù)由多到少依次是：利他的、情緒性的、緊急的、依從的、匿名的、公開的親社會傾向；中學(xué)生的親社會傾向存在性別和學(xué)校類型差異；
　　 4．指向自我完美主義與六種親社會傾向都正相關(guān)，但指向他人完美主義、社會期望完美主義僅與公開的親社會傾向正相關(guān)；