現(xiàn)代兒童書籍設(shè)計中的藝術(shù)形態(tài)研究_3142.pdf

1、分類號：J005密級：公升單位代碼：10749學(xué)號：12015130892W夏大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代兒童書籍設(shè)計中的藝術(shù)形態(tài)研究rhestu’tv，ofartforminmodernchildren’Sbookc’esi‘g‘學(xué)位申請人：一——一型!瑤一指導(dǎo)教師：一奎睦壹申請學(xué)位門類級別：亟受塞壘一研究方向：————視覺佳達一所在學(xué)院：一差壟堂量L一論文完成日期：2017年3，E：；i摘要兒童書籍是兒童成長過程中重要的伙伴之一，是孩子們探

2、索世界、學(xué)習知識及提高素養(yǎng)的重要途徑。兒童書籍的設(shè)計是決定兒童書籍是否能夠?qū)π∽x者產(chǎn)生視覺吸引力，是否能夠成為一本優(yōu)秀的兒童書籍的關(guān)鍵所在。兒童書籍設(shè)計具有獨特的藝術(shù)性和功能性，在感情教育、興趣愛好、審美藝術(shù)等方面發(fā)揮著重要的作用，并對兒童的心理成長有著深刻的影響。本文首先對現(xiàn)代兒童書籍設(shè)計進行簡要分析，主要通過對兒童繪本藝術(shù)形態(tài)與兒童：迂體書籍藝術(shù)形態(tài)進行深入探索，研究其具體分類、特征及交互作用。同時針對不同階段兒童的心理、生理特征，

3、歸納出學(xué)前期或幼兒期(3至6歲)；學(xué)齡初期(6至12歲)；學(xué)齡中期或少年期(12至15歲)三個時期兒童對書籍的具體設(shè)計需求和要求，進一步總結(jié)兒童繪本藝術(shù)與兒童立體書籍藝術(shù)形態(tài)對兒童閱讀體驗的優(yōu)勢，論述了現(xiàn)代兒童書籍設(shè)計的表現(xiàn)形式和發(fā)展趨勢。隨著社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，兒童書籍市場潛力越來越大，書籍的種類和形式層出不窮，書籍的質(zhì)量參差不齊，現(xiàn)代兒童書籍的品質(zhì)亟待提升。通過本文對兒童繪本藝術(shù)與兒童立體書籍藝術(shù)形態(tài)的研究，讓更多tjgJ