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1、兒童的集體公正觀指,兒童對(duì)群體因其個(gè)別成員的過錯(cuò)行為而受到成人的懲罰認(rèn)為是否是公正的。皮亞杰對(duì)此曾用情境故事進(jìn)行過研究。本研究運(yùn)用“財(cái)物損壞”、“人身傷害”、“榮譽(yù)損害”三方面的情境故事,每一故事均有“不知道犯過者”和“不揭發(fā)犯過者”兩種情況,同時(shí)設(shè)置了“一般投射”和“角色承擔(dān)”兩種投射情境,以211名7—15歲兒童為被試,探究了他們面對(duì)集體責(zé)任時(shí)在理解認(rèn)同、公正判斷、內(nèi)心體驗(yàn)和承擔(dān)責(zé)任傾向上的反應(yīng)特點(diǎn)。本研究結(jié)果表明:我國(guó)7—15歲兒
2、童面對(duì)集體責(zé)任事件時(shí),(1)大多能對(duì)此表示理解認(rèn)同,其中年幼者較弱、年長(zhǎng)者較強(qiáng),轉(zhuǎn)折約在7至9歲之間;(2)他們大多對(duì)此作出認(rèn)為不公正的判斷,其中年幼兒童與年長(zhǎng)兒童相對(duì)更為傾向于認(rèn)為集體責(zé)任是不公正的;(3)他們對(duì)此在內(nèi)心會(huì)有較強(qiáng)烈的消極情緒體驗(yàn),且無年齡差異;(4)他們對(duì)此大多表示愿意承擔(dān)行為責(zé)任,年幼者的承擔(dān)傾向較弱、年長(zhǎng)者較強(qiáng),轉(zhuǎn)折約在9歲至11歲;(5)在“不知道犯過者”與“不揭發(fā)犯過者”兩種情況之間,他們的理解認(rèn)同、公正判斷、
3、內(nèi)心體驗(yàn)均有差異,在前一情況下理解認(rèn)同較少、認(rèn)為不公正更多、消極的內(nèi)心體驗(yàn)更強(qiáng)烈;(6)在“一般投射”與“角色承擔(dān)”兩種投射情境之間,他們的理解認(rèn)同、公正判斷、承擔(dān)責(zé)任也均有差異,在前一情境下理解認(rèn)同較少、認(rèn)為不公正更多、承擔(dān)責(zé)任較少,在內(nèi)心體驗(yàn)上則沒有差異;(7)他們?cè)凇奥曌u(yù)損害”、“人身傷害”、“財(cái)物損壞”不同事件上的理解認(rèn)同、公正判斷、內(nèi)心體驗(yàn)、承擔(dān)責(zé)任上會(huì)有不同的反應(yīng);(8)他們?cè)诶斫庹J(rèn)同、公正判斷、內(nèi)心體驗(yàn)、承擔(dān)傾向上基本無性
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