醫(yī)院護士自我關懷及護士群體間關懷行為的質性研究.pdf

1、目的：
　　1.深入了解醫(yī)院護士個體在日常生活、工作中如何進行自我關懷,為加強護士自我關懷提供方法借鑒。
　　2.了解醫(yī)院護士群體間的相互關懷行為，為營造護士群體間關懷氛圍提供建議。
　　方法：
　　采用質性研究方法，運用目的抽樣法在某大型綜合性醫(yī)院抽取若干名在職的注冊護士為研究對象，進行半結構式深入訪談，樣本量以訪談不再出現新的主題，資料達到飽和為準。訪談前制定知情同意書和訪談提綱，取得醫(yī)院相關部門及受訪者同意

2、后，圍繞臨床護士自我關懷及群體間相互行為進行訪談，使用錄音筆對訪談進行錄音。本研究將護士群體界定為護士長和無行政職務的臨床護士。護士群體間關懷行為分為護士長對臨床護士的關懷行為和普通護士同事間關懷行為。將錄音資料轉錄為文字資料后，在MAXQDA10質性分析軟件的輔助下，采用Colaizzi分析法對資料進行分析。
　　結果：
　　1.本研究共納入訪談對象15名。其中男2名，女13名；年齡22～43歲，平均年齡30歲；職稱：護士

3、4名，護師6名，主管護師5名；婚姻狀況：未婚5名，已婚10名?？苿e：內科3名，外科4名，婦產科1名，兒科2名，急診科1名，重癥監(jiān)護4名。
　　2.醫(yī)院護士自我關懷行為提煉出4個主題（16個子主題），分別為促進身體健康行為（做好職業(yè)防護、工作中緩解疲勞、注意飲食與睡眠、運動鍛煉和定期體檢）；調節(jié)不良心理或情緒（交流傾訴、參加休閑娛樂活動、轉移注意力、保持積極心態(tài)、參加心理講座）；促進職業(yè)發(fā)展行為（做好本職工作、提升工作能力、尋找職業(yè)

4、成就感）；處理好人際關系（護患關系、與領導及同事關系、與家庭關系）。
　　3.護士長對臨床護士的關懷行為共提煉出3個主題（10個子主題）：促進護士職業(yè)發(fā)展行為（職業(yè)生涯引導、授權賦能、認可鼓勵）；公平民主的管理行為（尊重護士、處事公平、以身作則和親和力強）；協(xié)助護士平衡生活與工作行為（了解并關心護士生活、人性化分工排班模式、組織娛樂活動）。護士同事間的關懷行為表現為：相互幫助；贊美鼓勵；交流傾聽。
　　結論：
　　1.