7～11歲恒牙外傷兒童心理學(xué)特點(diǎn)的初步研究.pdf

1、兒童傷害一直是國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)注的課題。研究發(fā)現(xiàn)兒童傷害與其心理學(xué)特點(diǎn)有明顯相關(guān)性。牙外傷屬于傷害的一種，是兒童常見(jiàn)的口腔急癥。大約25～50％的兒童在15歲前發(fā)生過(guò)牙外傷，其發(fā)生高峰期為8～10歲。牙外傷，特別是恒牙外傷，不僅能影響其牙齒的外觀和功能，還可能影響兒童身心的健康發(fā)展。目前有關(guān)牙外傷兒童心理學(xué)特點(diǎn)的研究尚未見(jiàn)報(bào)道。 目的:通過(guò)對(duì)7～11歲恒牙外傷兒童的行為問(wèn)題調(diào)查和人格特征調(diào)查，初步闡明兒童牙外傷的發(fā)生與其心理學(xué)特點(diǎn)之間

2、的相關(guān)性，為兒童牙外傷的預(yù)防和治療及相關(guān)兒童心理健康問(wèn)題的疏導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)。 方法:采用病例對(duì)照研究的方法，隨機(jī)選擇在中山大學(xué)光華口腔醫(yī)學(xué)院附屬口腔醫(yī)院兒童口腔科就診的7～11歲兒童作為調(diào)查對(duì)象。以恒牙外傷兒童患者為外傷組，非牙外傷兒童患者為對(duì)照組，對(duì)符合納入標(biāo)準(zhǔn)的兩組共114名兒童，外傷組及對(duì)照組各57名，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。利用艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）對(duì)被調(diào)查兒章的人格特征進(jìn)行分析；利用Achenback兒童行為量表（CBCL）（

3、父母用表）對(duì)被調(diào)查兒童行為特點(diǎn)進(jìn)行分析。 運(yùn)用SPSS16．0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，組間比較采用t檢驗(yàn)。非正態(tài)分布用中位數(shù)（M）及范圍表示，采用秩和檢驗(yàn)。采用非條件Logistic回歸對(duì)9個(gè)行為因子進(jìn)行多因素分析。 結(jié)果:人格特征測(cè)試：7～11歲兒童EPQ的P、N分量表得分外傷組高于對(duì)照組，差異有顯著意義，E、L分量表外傷組與對(duì)照組差異沒(méi)有顯著意義。 行為測(cè)試：7～11歲兒童牙外傷組CB

4、CL總粗分（32．51±20．41）高于對(duì)照組（17．19±11．67）；外傷組男童CBCL總粗分（33．47±18．430）高于女童30．58±24．320。 行為問(wèn)題檢出率：外傷組兒童33．33％高于對(duì)照組7．02％，OR值6．63，95％CI為2．09～21．05；外傷組男童、女章行為檢出率分別為63．2％、36．8％，男童高于女童。 牙外傷組男章在抑郁、社交退縮、多動(dòng)、違紀(jì)、攻擊性、強(qiáng)迫性和交往不良7個(gè)因子得分的

5、中位數(shù)均高于對(duì)照組；牙外傷組女章在抑郁、社交退縮和攻擊性3個(gè)因子得分的中位數(shù)高于對(duì)照組。牙外傷組男女童比較，前者在抑郁和分裂樣2個(gè)因子的得分中位數(shù)高于后者。 將男、女各9個(gè)行為因子進(jìn)行多因素分析，對(duì)9種因子進(jìn)行非條件Logistic回歸模型配合，男童最終進(jìn)入回歸方程的有抑郁、社交退縮、多動(dòng)和攻擊性4個(gè)因子，而女童最終進(jìn)入回歸方程只有抑郁這1個(gè)因子。 結(jié)論:7～11歲兒童牙外傷的發(fā)生與其心理學(xué)特點(diǎn)存在相關(guān)性。在人格特征方面