教學(xué)信息中的分類(lèi)知識(shí)發(fā)現(xiàn).pdf_第1頁(yè)
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1、高等教育的信息化建設(shè)，促成學(xué)校大量教育教學(xué)信息的積累。這些信息包括學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況、開(kāi)設(shè)課程情況、任課教師情況、學(xué)生基本情況、家庭背景、身體狀況、學(xué)生歷年的考試成績(jī)等。這些數(shù)據(jù)的有效利用，可發(fā)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)改革與管理的有價(jià)值信息。 本文詳細(xì)研究了多種數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，并重點(diǎn)研究了分類(lèi)規(guī)則，探索了分類(lèi)規(guī)則發(fā)現(xiàn)方法在教育信息中的應(yīng)用研究。主要工作如下： （1）概述了數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的發(fā)展和相關(guān)理論知識(shí)，提出了將數(shù)據(jù)挖掘分類(lèi)技術(shù)應(yīng)用于

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