2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、賴特(全名埃里克·歐林·賴特,Erik Olin Wright)是分析馬克思主義的重要代表人物之一,他的階級理論獨(dú)樹一幟,在當(dāng)代階級階層研究領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響。國內(nèi)對賴特階級理論的研究不多,為彌補(bǔ)國內(nèi)學(xué)界的這一缺憾,本文對賴特的階級理論進(jìn)行系統(tǒng)而深入地梳理與評述。
  隨著后工業(yè)時代的來臨,資本主義社會的階級結(jié)構(gòu)發(fā)生了劇變,傳統(tǒng)馬克思主義階級理論難以對這些變化提供充分解釋,于是賴特試圖重建馬克思主義階級理論。階級結(jié)構(gòu)的最明顯的變化

2、之一是,社會中出現(xiàn)了很多非傳統(tǒng)工人階級的雇傭勞動者,賴特稱之為“新中間階級”。為了解決“新中間階級”定位的難題,賴特提出了“階級關(guān)系中的矛盾定位”概念,指出可以把同一種階級位置看作具有多重階級特征的身份。同時,受到羅默“財(cái)富——剝削——階級”對應(yīng)理論的影響,賴特針對當(dāng)代資本主義社會階級關(guān)系現(xiàn)狀,提出了一種新的剝削理論。他以生產(chǎn)資料資產(chǎn)、組織資產(chǎn)和技術(shù)資產(chǎn)三種剝削維度為基礎(chǔ),區(qū)分了階級關(guān)系中的“十二種階級位置”,確立了資本主義社會階級結(jié)構(gòu)

3、的基本框架,并基于此框架對各種具體的階級問題展開研究。
  以“十二種階級位置”模型為基礎(chǔ),賴特對當(dāng)代資本主義社會的階級結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大量實(shí)證研究。其中有兩種研究值得指出:一是工人階級仍是最大階級,二是馬克思對資本主義社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢預(yù)測有誤,“中間階級”位置正在逐漸擴(kuò)大。在階級意識與階級形成理論研究中,賴特遵照了兩種思路進(jìn)行分析:一是基于階級結(jié)構(gòu)基本框架,以“位置”為中心、客觀物質(zhì)利益為導(dǎo)向,建構(gòu)起階級意識與階級形成問題的一系列

4、研究模型,并進(jìn)行實(shí)證研究;二是受到湯普森階級形成理論影響,以個人階級經(jīng)歷為中心、主觀情感認(rèn)同為導(dǎo)向,分析個人階級軌跡如何影響階級意識與階級形成。在經(jīng)過對比研究之后,賴特試圖將二者結(jié)合起來。最后,賴特對資本主義社會的階級問題提出兩種解決思路:一是工人與資本家之間實(shí)現(xiàn)積極的階級妥協(xié);二是通過深化民主,利用他提出的“社會賦權(quán)”理論,超越資本主義、走向社會主義。
  在階級問題研究中,賴特以“激進(jìn)的平等主義”為深層理論目標(biāo)、“中間階級”為

5、切入點(diǎn)、“剝削”為基礎(chǔ)、“階級位置”為行文關(guān)鍵詞,運(yùn)用分析的思維方法,在理論建構(gòu)中尋求建立宏觀理論的微觀基礎(chǔ),并借用多種工具性方法——實(shí)證調(diào)研、建立模型、博弈論等實(shí)現(xiàn)其理論目標(biāo)。其中,理論與實(shí)證研究相呼應(yīng)是賴特階級理論研究的一大特點(diǎn)。
  賴特所確立的資本主義社會階級結(jié)構(gòu)基本框架,采用了階級與階層相結(jié)合的方法,是在馬克思主義階級研究方法中融入了韋伯主義階層研究的維度。在具有理論創(chuàng)新性的同時,多重維度剝削理論存在深層悖論,究其原因,

6、是賴特綜合了多種思想所導(dǎo)致的理論不徹底性。在對階級結(jié)構(gòu)的實(shí)證研究中,賴特所提供的大量詳實(shí)的數(shù)據(jù)勾勒出資本主義社會的階級圖譜,然而,關(guān)于馬克思對“中間階級”發(fā)展趨勢的預(yù)測,賴特忽略了馬克思提出的資本主義社會發(fā)展的兩種模式理論,“兩極分化”與“中間階級”增長是資本主義發(fā)展不同階段的兩種階級結(jié)構(gòu)走勢。而他所得出的中間階級逐漸擴(kuò)大的結(jié)論,與當(dāng)代許多其他學(xué)者的研究結(jié)論相悖。賴特立足于當(dāng)代階級實(shí)踐,從理論和實(shí)證兩方面研究階級意識形成的影響因素,其理

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