項目表征強度對部分線索效應(yīng)的影響.pdf

1、部分線索效應(yīng)是指，在回憶階段，當(dāng)提供部分已學(xué)項目作為提取線索時，會損害被試對剩余項目的提取。對部分線索效應(yīng)產(chǎn)生機制的假說眾多，其中策略破壞說和提取競爭說是研究者關(guān)注的焦點。策略破壞說認(rèn)為部分線索效應(yīng)的產(chǎn)生是由于線索的提供，導(dǎo)致被試先前形成的優(yōu)勢編碼策略遭到干擾和破壞，從而降低了對目標(biāo)項的提取力;而提取競爭說則認(rèn)為線索的提供，增強了被試對線索項的表征，因而在提取目標(biāo)項時，具有更大表征強度的線索項目會導(dǎo)致被試預(yù)先內(nèi)隱地提取它們，從而形成了對

2、線索項的提取競爭偏好，以至于損害了對目標(biāo)項的提取。
　　 在本研究的兩個實驗中，我們從兩個方面操縱被試對線索項的表征強度，區(qū)分出不同表征強度的被試組，以考察部分線索效應(yīng)的變化。實驗一，以漢語高頻詞為材料，通過控制對一組線索項的重學(xué)次數(shù)以誘發(fā)被試不同強度的記憶表征。我們假設(shè):對一項目的重學(xué)次數(shù)越多，被試對該項目的表征強度也越大，反之，表征強度越小。實驗結(jié)果表明:當(dāng)提供的線索并未損害被試先前對所學(xué)材料的組織編碼時，部分線索效應(yīng)依然產(chǎn)

3、生，這與策略破壞說的解釋相矛盾;同時發(fā)現(xiàn)部分線索效應(yīng)隨被試對線索項的表征強度的增加而增強，這與提取競爭說的觀點一致。實驗二，我們以隨機選取的漢語單字為材料進(jìn)一步驗證提取競爭說對部分線索效應(yīng)的預(yù)測。通過提供不同類型的線索條件以誘發(fā)被試不同強度的記憶表征。根據(jù)漢字識別中音、形、義信息激活時間的不同，我們假設(shè):被試對不同類型線索的表征強度也是不同的，即原字表項目線索＞形近同音字線索＞同義字線索＞無關(guān)字線索。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):各實驗組均產(chǎn)生部分線索

4、效應(yīng)，其中以原字表項目和原字表項目的形近同音字為線索的實驗組產(chǎn)生的部分線索效應(yīng)較強;以原字表項目的同義字和字表外的無關(guān)字為線索的實驗組產(chǎn)生的部分線索效應(yīng)相對較弱;然而在前后兩類線索條件下的被試間差異并不顯著。該結(jié)果總基本支持了部分線索效應(yīng)的提取競爭說。
　　 總而言之，本研究的兩個實驗結(jié)果總體上均驗證了提取競爭說對部分線索效應(yīng)大小的預(yù)測。然而在對部分線索效應(yīng)的解釋上，策略破壞說雖存在一定的缺陷，但它假設(shè)被試在學(xué)習(xí)階段對材料進(jìn)行了