不同強(qiáng)度動(dòng)機(jī)的負(fù)性情緒對(duì)注意分布的影響——基于背景線索效應(yīng)的研究

1、分類號(hào)： 旦璺壘旦密 級(jí)： 圭遞查I I II I I I I I I I I I l l l I l l lY 3 2 8 1 7 6 6單位代碼： ! Q 墨墮洳≥：≥- 暗碩 士學(xué)位論文中文論文題目 丕圄堡廑塾墊數(shù)魚絲憧繾壁潼室僉查數(shù)量墮I ：T o t i v a t i o n a lI n t e n s i t ) , o n A t t e n t i o nD i s t r i b u t i o n ：A ．7 ～

2、。- _ ●_ - - _ ●- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - ●。_ _ _ _ _ _ ．_ —_ ——————————————— Study—Basedo nC o n t e x t u a lC u i n g P a r a d i g m —．——．———一 _ - _ _ _ - l ●_ _ _ _ ●- - - l _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ - l _ _ l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ————————————————————————————專業(yè)名稱： 應(yīng)用心理學(xué)提交日期 2 0 1 7 年0 6 月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我

4、一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。粼黼妊砷礎(chǔ)槲期：沙弘石膨日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解浙江大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閎。本人授權(quán)浙江大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者始磚彬