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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,教育信息化程度的不斷提高,利用專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)逐步成為一種重要的教學(xué)形式。在專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站環(huán)境下開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題為中心,以自主、合作、探究為基礎(chǔ),以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更具開(kāi)放性、實(shí)踐性和綜合性。因此專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)以及應(yīng)用,具有重要的研究和實(shí)踐價(jià)值。 另一方面,隨著機(jī)器人技術(shù)的飛速發(fā)展,機(jī)器人學(xué)科教學(xué)已經(jīng)延伸到中小學(xué)。開(kāi)展機(jī)器人學(xué)科教學(xué)活動(dòng),有助于提升學(xué)生的信息
2、素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、自主學(xué)習(xí)能力和對(duì)科學(xué)的鉆研精神。隨著機(jī)器人學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的不斷深入,機(jī)器人學(xué)科的教學(xué)模式也需要不斷地進(jìn)行探索和完善。因此,在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建適合于機(jī)器人學(xué)科教學(xué)的專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,探索基于專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的機(jī)器人學(xué)科教學(xué)模式,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,協(xié)作學(xué)習(xí)理論和研究性學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ),設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)了《機(jī)器人世界》專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,并對(duì)其在機(jī)器人學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了研究。 本
3、文的內(nèi)容主要包括: 第一章主要介紹了基于專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的機(jī)器人學(xué)科教學(xué)研究背景,分析了專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和機(jī)器人學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,同時(shí)提出了本文的研究目標(biāo),介紹了本文的研究?jī)?nèi)容和方法。 第二章闡述了專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用與開(kāi)發(fā)的相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)。 第三章根據(jù)需求分析的結(jié)果,通過(guò)對(duì)學(xué)生基本情況的調(diào)研,設(shè)計(jì)了《機(jī)器人世界》專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的基本框架。 第四章對(duì)《機(jī)器人世界》專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行了應(yīng)用研究,根據(jù)《機(jī)器人世
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