高一學(xué)生同伴關(guān)系問題及團體干預(yù).pdf

1、同伴關(guān)系作為高中生人際關(guān)系的主體部分，對個體心理健康的發(fā)展具有重大影響。高一學(xué)生由初中進入高中，在與新的同學(xué)進行交流與交往、建立同伴關(guān)系方面著實存在問題，急需指導(dǎo)。團體干預(yù)作為一種廣受學(xué)生歡迎的心理輔導(dǎo)方式，其應(yīng)用研究表明對中學(xué)生同伴關(guān)系具有明顯改善作用。因此，對高一學(xué)生同伴關(guān)系問題進行團體干預(yù)是十分合理并且有必要的。
　　本研究分為調(diào)查和干預(yù)兩部分。第一部分采用鄭日昌教授編制的《同學(xué)關(guān)系測驗問卷》對遼寧省某中學(xué)高一年級6個班的學(xué)

2、生進行調(diào)查，了解了高一學(xué)生同伴關(guān)系的現(xiàn)狀及存在的問題。第二部分采用實驗組控制組前后測的研究設(shè)計，根據(jù)對前測數(shù)據(jù)的分析，篩選出兩個同質(zhì)班，根據(jù)問卷所反應(yīng)的問題編制8此團體心理輔導(dǎo)。隨機選出一個班作為實驗組，只對實驗組進行同伴關(guān)系團體輔導(dǎo)，實驗結(jié)束后采用《同學(xué)關(guān)系測驗問卷》、《同伴關(guān)系團體輔導(dǎo)滿意度調(diào)查問卷》對各組進行后測，收集數(shù)據(jù)，分析團體輔導(dǎo)方案的干預(yù)效果。本研究結(jié)論如下：
　　（1）遼寧省某中學(xué)高一學(xué)生同伴關(guān)系問題困擾程度比較嚴(yán)