2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:按照團(tuán)體心理治療的流程,通過研究在系統(tǒng)的團(tuán)體心理治療中抑郁障礙患者家庭親密度與適應(yīng)性的變化,探討團(tuán)體心理治療能否改善抑郁障礙患者家庭親密度與適應(yīng)性。
   方法:按照團(tuán)體心理治療的流程,選擇符合入組條件的90名抑郁障礙患者分為團(tuán)體心理治療加藥物治療組(團(tuán)體組)、家庭心理治療加藥物治療組(家庭組)和藥物治療組(藥物組)。在入組時收集一般人口學(xué)資料,評定HAMD,SDS,家庭親密度與適應(yīng)性量表且與常模進(jìn)行比較。分別給予對應(yīng)治療

2、4周后,再次評定HAMD,SDS,家庭親密度與適應(yīng)性量表。判斷三種治療方法對家庭親密度與適應(yīng)性以及療效的影響。
   結(jié)果:
   1.試驗(yàn)組與對照組,入組前測評一般人口學(xué)資料,HAMD,SDS,家庭親密度與適應(yīng)性量表分值,分析結(jié)果顯示入組前一般人口學(xué)資料,各量表分值均無差異(p>0.05)。
   2.入組時將90例抑郁障礙患者的家庭親密度與適應(yīng)性得分與常模相比,結(jié)果顯示患者的家庭親密度與適應(yīng)性得分均低于國內(nèi)常

3、模,差異有顯著性(P<0.05)。且其主要家庭類型為“僵硬—松散型”。
   3.對團(tuán)體組、家庭組、藥物組治療前后測評的HAMD,SDS,家庭親密度與適應(yīng)性量表得分的分析顯示各量表分值在治療前后均有差異(p<0.05),且治療后HAMD,SDS分值均較前降低;家庭親密度與適應(yīng)性得分均較前有所提高。
   4.對30例團(tuán)體組與30例藥物組患者治療前后HAMD,SDS,家庭親密度與適應(yīng)性量表得分之差的分析顯示HAMD,SDS

4、,家庭親密度與適應(yīng)性量表得分均有差異(p<0.05)。團(tuán)體組較藥物組HAMD,SDS分值降低更明顯,家庭親密度與適應(yīng)性分值升高更明顯。
   5.對30例團(tuán)體組與30例家庭組患者治療前后HAMD,SDS,家庭親密度與適應(yīng)性量表分值之差的分析顯示HAMD,SDS,家庭親密度分值無差異(p>0.05),家庭適應(yīng)性分值有差異(p<0.05)。
   結(jié)論:
   1.抑郁障礙患者的家庭親密度與適應(yīng)性低于國內(nèi)常模,且家庭

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