建構(gòu)主義理論在藝術(shù)院校民間舞教學(xué)中的運(yùn)用_20976.pdf

1、中國(guó)民族民間舞在現(xiàn)今藝術(shù)院校高等教育中,毫無懸念地處于核心專業(yè)課程的位置,在舞蹈人才的培養(yǎng)體系中主干地位不可動(dòng)搖。如何更好地進(jìn)行民間舞教學(xué)是藝術(shù)院校民間舞教師孜孜不倦、永恒探求的研究課題。本論文通過對(duì)建構(gòu)主義理論的全面概述,結(jié)合藝術(shù)院校民間舞教學(xué)的目標(biāo)、規(guī)律和教學(xué)中存在的問題等,并充分考慮學(xué)生的群體特征,來論證建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的藝術(shù)院校民間舞教學(xué)的必要性和重要意義,從而更新民間舞教學(xué)理念并提出具體的實(shí)施辦法,完善和改進(jìn)藝術(shù)院校民間舞教

2、學(xué)。
　　本論文共分為五部分:第一部分為緒論,對(duì)選題的緣起、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本文的研究思路和方法做了簡(jiǎn)單陳述。第二部分對(duì)建構(gòu)主義理論的發(fā)展歷程和主要觀點(diǎn)等做了全面介紹,并闡釋了建構(gòu)主義理論與民間舞教學(xué)的關(guān)系。第三部分對(duì)目前藝術(shù)院校民間舞教學(xué)存在的問題進(jìn)行總結(jié)并進(jìn)行成因分析。第四部分為本文重點(diǎn),首先,分析將建構(gòu)主義理論引入藝術(shù)院校民間舞教學(xué)的必要性;其次,分析建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下藝術(shù)院校民間舞教學(xué)的特征;最后,基于上述分析,將建構(gòu)主