2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、注意選擇發(fā)生的位置一直是注意研究中的關(guān)鍵問題,對此有注意的早期和晚期選擇模型兩種解釋。早期選擇觀點(diǎn)認(rèn)為當(dāng)完成對刺激的物理特征的初步加工后,由于注意資源的有限性,只有少量被選擇的刺激才能得到進(jìn)一步加工。晚期選擇觀點(diǎn)認(rèn)為所有的刺激都可以得到平行的加工,注意選擇發(fā)生在充分的知覺加工之后。Lavie[1]回顧了支持這兩種觀點(diǎn)的文獻(xiàn)后發(fā)現(xiàn),支持早期選擇模型的研究大多采用了較高的知覺負(fù)荷,而支持晚期選擇模型的研究中知覺負(fù)荷較低。研究者們推測并用實(shí)驗(yàn)

2、證明知覺負(fù)荷可能是決定注意選擇發(fā)生位置的的關(guān)鍵因素,并提出知覺負(fù)荷理論(Perceptualloadtheory)。該理論認(rèn)為注意資源是有限的,且不能隨意分配注意資源。當(dāng)前任務(wù)的知覺負(fù)荷較高時,對其的加工消耗了絕大部分的資源,沒有充足的資源加工干擾刺激,此條件下注意選擇發(fā)生在早期知覺階段;當(dāng)負(fù)荷較低,注意資源不會被耗盡,剩余資源會自動溢出加工干擾刺激,此時的選擇發(fā)生在知覺后的反應(yīng)階段,即晚期選擇[1-3]。
   研究者們考察了

3、工作記憶在注意選擇中的作用,發(fā)現(xiàn)高工作記憶負(fù)荷會削弱認(rèn)知控制,導(dǎo)致干擾增加[4:5]。Baddeley[6]將工作記憶按其存儲內(nèi)容的性質(zhì)劃分為語音環(huán)和視覺空間模板,分別用于存儲語義信息和視覺空間信息。研究者們就考察了不同類型工作記憶對注意選擇的影響,發(fā)現(xiàn)不同類型工作記憶負(fù)荷能影響相應(yīng)類別信息的加工[7;8]。此外還有研究考察了工作記憶的另一維度:負(fù)荷的大小。Desimone和Duncan[9]提出了偏向競爭模型(Biasedcompet

4、itionmodel),當(dāng)在視場中搜索物體時,工作記憶當(dāng)中的存儲的內(nèi)容就處于激活狀態(tài),并以自上而下的方式增強(qiáng)與之相同客體的表征,與工作記憶內(nèi)容匹配的客體與視場中的其他客體相比就具有一種競爭優(yōu)勢。工作記憶中存儲的內(nèi)容在注意選擇中能夠引導(dǎo)注意選擇與之相同或者在某些特征上的相同的刺激。
   當(dāng)要求被試將Flanker任務(wù)中作為干擾刺激的圖片保存在工作記憶中后,再完成Flanker任務(wù),可能出現(xiàn)的結(jié)果是,由于注意資源被耗盡,在高知覺負(fù)

5、荷條件下工作記憶當(dāng)中的內(nèi)容不會引導(dǎo)注意捕獲干擾刺激。而依據(jù)偏側(cè)競爭模型的觀點(diǎn),則認(rèn)為工作記憶中存儲的模板能夠以自上而下的方式捕獲視覺注意,由此我們可以做出上述兩個相反的推論。
   本研究通過三個實(shí)驗(yàn)探討這個問題。實(shí)驗(yàn)1采用Flanker任務(wù),采用無意義圖片作為任務(wù)中的干擾刺激,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在低知覺負(fù)荷條件下干擾效應(yīng)存在,干擾刺激得到了加工;在高知覺負(fù)荷條件下,干擾效應(yīng)消失[1-3]。實(shí)驗(yàn)1和Forster和Laviet[10]年的

6、研究相似,均發(fā)現(xiàn)當(dāng)與任務(wù)無關(guān)的圖片作為干擾刺激時,得到知覺負(fù)荷理論的經(jīng)典結(jié)果。實(shí)驗(yàn)1證明了本研究中所采用的作為干擾刺激的無意義圖片與Forster和Lavie[10]所使用的無意義圖片的同質(zhì)性。由此可以排除后續(xù)得到的新結(jié)果解釋為由刺激材料導(dǎo)致的可能性。
   實(shí)驗(yàn)2采用雙任務(wù)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)l的基礎(chǔ)之上加入了工作記憶任務(wù),要求被試在完成Flanker任務(wù)過程中將一張無意義圖片保存在工作記憶當(dāng)中。實(shí)驗(yàn)2發(fā)現(xiàn)在干擾效應(yīng)在高知覺負(fù)荷條件下

7、依然存在,說明干擾刺激在高知覺負(fù)荷條件下得到了加工。通過分析匹配和不匹配條件的反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)在高知覺負(fù)荷條件下,匹配條件的反應(yīng)時顯著高于不匹配條件下的反應(yīng)時。盡管任務(wù)難度增加,反應(yīng)時整體延長,但是不匹配條件下的反應(yīng)時較低。由此可推測匹配條件下反應(yīng)時的延長是由于干擾刺激獲得了加工,導(dǎo)致了反應(yīng)時延長。
   實(shí)驗(yàn)3在實(shí)驗(yàn)2的基礎(chǔ)上通過發(fā)音抑制排除語義工作記憶的影響。盡管在實(shí)驗(yàn)2中采用無意義圖片作為干擾刺激。雙重編碼理論(Dual-cod

8、ingtheory)認(rèn)為視覺系統(tǒng)可以分為視覺空間信息(圖形)編碼系統(tǒng)和言語信息編碼系統(tǒng),且視覺信息能夠得到雙重編碼[11]。此外由于被試個人經(jīng)驗(yàn)的差異,被試可能認(rèn)為某張圖片和其記憶中的物體非常相似,而將其表征在語義工作記憶當(dāng)中[12]。而發(fā)音抑制會占用工作記憶中發(fā)音復(fù)述裝置,這就使得需要存儲的項(xiàng)目無法進(jìn)入,或者發(fā)音抑制抑制視覺信息轉(zhuǎn)換為語音形式的編碼過程[13]。實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果和實(shí)驗(yàn)2一致,高低知覺負(fù)荷條件下的干擾效應(yīng)均存在,排除語義工作

9、記憶對結(jié)果的影響。
   本研究的新發(fā)現(xiàn)在于,證明了當(dāng)高知覺負(fù)荷耗盡了注意資源的條件下,保存在工作記憶中的視覺信息依然能捕獲注意。這個結(jié)果和知覺負(fù)荷理論的觀點(diǎn)不一致[1-3]。我們認(rèn)為存儲在工作記憶中的信息是以一種自上而下的方式影響被試搜索Flanker任務(wù)中的目標(biāo)刺激,被試在完成Flanker任務(wù)之前將圖片保存在工作記憶中,當(dāng)Flanker任務(wù)中的干擾刺激與工作記憶中的信息一致時,干擾刺激就會自動被注意捕獲[9]。當(dāng)被試在視場

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論